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心うなずく方へ、進め ー山形:高ー このページをアンテナに追加 RSSフィード

□自己紹介□
山形県で高校教員をやっておりますtkrst1227と申します。担当は理科です。'17.05に『学び合い』(二重括弧の学び合い)に出会い、'17.12から実践を開始しました。知識も実践期間もまだまだ浅いですが、自分自身が日々学び成長しながら、目の前の生徒のためになることに取り組んでいきたいと思います。県内外の方で『』や授業改善のために情報交換してくださる方がいらっしゃいましたらsummerkick56あっとまーくgmail.comまでご連絡くださいませんか。よろしくお願いします!

□ご案内□
◇山形『学び合い』の会
主に鶴岡と寒河江の中学校の先生方が中心となって定期的に開催されている研修会です。『』を実践されている方をはじめ、『』を知ってはいるけど実践はしていない方や『』について殆ど知らない方も参加されます。次回の開催は〈未定('1908現在)〉です。一緒に参加しませんか?多くの方をお誘いします。

◇チーム山形勉強会
授業改善をコンセプトに定期的に開催される有志教員による勉強会です。各人の日々の授業における問題課題を持ち寄ったり、テーマを決めて協議したりと取り組み方は様々です。次回の開催は〈未定('1908現在)〉です。こちらにも多くの方をお誘いします。

※どちらも開催が決まりましたら随時更新してご案内いたします。

2018/06/28 (木)

クラス面談をして。

21:56 | クラス面談をして。 - 心うなずく方へ、進め ー山形:高ー を含むブックマーク はてなブックマーク - クラス面談をして。 - 心うなずく方へ、進め ー山形:高ー クラス面談をして。 - 心うなずく方へ、進め ー山形:高ー のブックマークコメント

試験期間を利用して、面談週間に突入。今年からクラスを持っている私も先週から朝と昼と放課後の時間に面談を行っている。

あと数人まで来た。これまでの面談を振り替えると、生徒の何を捉えようとするのか、何のための面談か、面談のための面談になっていないかなど、過去の自分と比較出来ているような気がする(と言いつつ、変わりないかもしれないが…)。

実は、クラスには休みがちの生徒がいる。面談を通して、その生徒が気になる、心配だと言ってくれた生徒がいる。自分の子とだけを考えていそうな生徒、楽しいこと(揶揄すれば楽なこと)だけを優先している生徒が殆どだなと感じていた中で出てきた言葉だけに、自分自身の生徒を見る力や信じる力の無さに気付かされる。心配だと言ってくれた生徒はもちろん、他の生徒たちのまだ見ぬ素晴らしい一面を見てみたいし、それぞれが持っていることを信じたい。