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 佐賀県で小学校教員をしています。『学び合い』に、日々悩みながら取り組んでいます。全ての子ども達が笑顔になること、そして、自分たちの力をうまく合わせながら、未来を生きるりっぱな大人になって欲しいと願っています。

2012-07-31

『学び合い』ステップアップ読みました

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 『学び合い』が「一人も見捨てない教育」であることや「集団作り」

が基盤であることなど、「考え方」としてあらためて心に響いてきました。

 自分がこれまで取り組んできたことを振り返ると共に、今後子ども達

と進むべき方向が見えてきたように思います。

 

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2012-07-27

質問回答完成!

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 『学び合い』に関する質問を17項目受けました。

学び合い』は一人も見捨てない教育であるという考え方を

強調した上で、回答を作成してみました。

 文面では伝わらないところは、語り合いたいと思います。

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2012-07-26

『学び合い』に関する質問事項

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 校内研究でも『学び合い』に取り組んでいるのですが、職員の異動

もあり、『学び合い』の考え方について、まず研修を実施しています。

1学期、各学級の実践から『学び合い』への疑問や悩みを出してもらう

ことにしました。これについて、全員で課題を共有し、学び合えたら

いいなあと思います。

 他校からも質問が届いており、それについては回答を作成中です。こ

れについても、職員みんなで共有しようと思っています。

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2012-07-25

資料作成中・・・

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 来月、ある他県の学校に校内研修にお世話になることになっています。

その『学び合い』に関する資料作成に取りかかっています。これまで、

作成してきているものに付加・修正をして、より分かりやすく具体的な

実践向きなものにできればいいなあ・・と思っています。

 自分の学校の校内研究もあるので、いろんな先生方に相談しながら作成

していこうと思います。

munehiromunehiro2012/07/25 18:43私も他の県でお話する機会をいただいています。もしかすると同じ県かも知れませんね。
できれば、事前にとんなお話をするか教えていただけるとうれしいです。
私も、今日から資料作りをはじめています。

taityou8taityou82012/07/26 08:03munehiroさん、コメントありがとうございます。私は、過去に何度か他校に出向いてお話しさせ頂く機会があって、それに付加・修正しています。内容は、まずトリックアートを使って『学び合い』とそうでない場合の比較体験をしてもらうようにしています。次に、『学び合い』の考え方である①学校観②児童観③授業観をかみくだいてお伝えします。また、その中で『学び合い』の効果や自分の実践例、学力結果、Q-Uテストの結果を提示するようにしています。事前に、質問事項を先方が用意されている場合は、回答を用意していきます。幾らかでも参考になれば幸いです。お互いに頑張りましょう。

munehiromunehiro2012/07/26 20:40ありがとうございます。大変参考になりました。
私も事前に質問をいただけるようにしてみたいと思います。
たぶん私の行く県ではないようですね。だとすると、やっぱり『学び合い』パンデミックが始まっているようなきがします。
そんな時代に、生まれたことを、
遠くにいる同志を思い
話をさせていただけることを幸せに思います。

taityou8taityou82012/07/27 11:55>『学び合い』パンデミックが始まっているようなきがします。
私も同感です。このことを幸せに思っています。

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2012-07-24

1学期終了

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 今日、1学期の終業式でした。明日から約40日の

夏休みが始まります。子ども達が事故やけがのない生活

ができることを願っています。

 以前もブログで記載しましたが、いくつか『学び合い

の研修もあるので、新しい本も読ませてもらいながら、

また勉強し直したいと思います。

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2012-07-20

1学期を振り返ると・・・

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 もうすぐ夏休みに入ります。1学期を振り返ると、子ども達の成長を感じ取ることができます。

クラス替えがあった4月のスタート。新しい人間関係の中で、『学び合い』の考え方をあらためて

「語り」ました。しかし、みなさんも経験されているように、子ども達の『学び合い』の雰囲気に

はいいときもあれば、そうでないときもあります。随時、この「語り」をしていったのですが、

「みんな」を感じながら、「誰も見捨てない。」という空気感が広がるのに2ヶ月ほどかかりまし

た。そんなとき、保護者の方々から、「すごく落ち着いた雰囲気ですね。」という言葉を授業参観

を見たときの感想でいただきました。子ども達の成長を感じていただき嬉しく思いました。

 今では、しっとりと落ち着いた雰囲気での『学び合い』ができはじめています。生活場面で、い

ろいろトラブルもあっていますが、自分たちで相手の心を考えた対応をし解決しなければ・・・と

いう意識が見られます。また、その中で「人」ということについて、友達との関わりの中で彼らが

学んでいるように見えます。

 2学期は、体育大会等の行事もあります。また、子ども達がどんな活躍をしてくれるのかが今か

ら楽しみです。

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2012-07-17

夏季休業中も・・・

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 夏季休業中にも、『学び合い』の研修がいくつかあります。

校内・校外ともありますが、いろんな先生方と学び合いたい

と思っています。

 夏季休業は25日からです。あと少し、きばらねば・・・。

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2012-07-13

ものすごい雨・雨・雨

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 佐賀はものすごい雨でした。

こんな豪雨はめずらしいです。

雷もあり、びっくりです。

あちらこちらで冠水し、道路と川

の区別がつかないくらいです。

 今後も気をつけなくてはなら

ないみたいです。

 みなさんの地区は大丈夫ですか?

ogymogym2012/07/14 10:19十分お気をつけください。

taityou8taityou82012/07/17 08:07ogymさん、コメントありがとうございました。何とか、大きな被害は出ず大丈夫でした。

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2012-07-12

学期末

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 やっと、学期末の仕事(通知表関係)のめどが

ついてきました。

 あとは、懇談資料を作成せねばと考えております。

あと少し、頑張ろう。

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2012-07-10

不満や笑顔

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 最近、放課後に女子数名が私の所に話に来ます。2クラスあるのですが

両方混じって・・・。世間話の中に、子ども達の世界の貴重な情報がある

ので、できるだけ聞くようにしています。その中に、友達や自分たちの仲

間に関する不満もあります。それも、気軽に笑顔で言えるような雰囲気です。

今日も、「さよなら」をしてから、約40分ぐらい付き合いました。

 とても、有意義な時間でした。

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2012-07-09

1学期の復習

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 算数の1学期の復習を『学び合い』でしました。教科書・ノートを

フル活用しながら取り組んでいる子もいれば、終始話し合い確認しな

がら取り組んでいる子、気になる友達と共に取り組んでいる子など様々

でした。『学び合い』を3ヶ月続けてくると、大変いい雰囲気です。

 明日の「まとめのテスト」がどういう結果になるか・・・・。

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2012-07-05

ほほえましい

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 「今日、みんなで遊ぶ日どうする?」とある子の声。すると、

「みんなが、楽しめるようにしてくれたらいいなあ。」と別の子

の声。その声を聞いた別の子は、「女の子用のルールをつくったら?」

と返す。

 自然と「みんな」を意識して、それぞれの立場で反応している姿が

あった。

 そして、昼休み。となりのクラスと合同で、男女混ざってキックベース

をしているではありませんか。なんかあったかい気持ちになりました。

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2012-07-04

校内研究で・・・

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 校内研究で、『学び合い』の考え方を基盤にして取り組んでいるのですが

この『学び合い』に関する児童のアンケートをとります。

 昨年度も実施しているのですが、クラス替えがあり、人間関係も変わり

1学期の『学び合い』への取り組みでどのような回答があるか楽しみです。

全校集約もするので、結果が楽しみです。

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2012-07-03

7月に入りましたね。

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 7月の入って、学習内容もまとめの時期になりました。

日々の『学び合い』で、子ども達の学級の雰囲気は4月から

比べると、ずいぶんよくなってきていることを感じます。

 今日も、その変わってきた良さを子ども達に伝えて、

「さよなら」をしました。

 残りの1学期を、子ども達「みんなの力」で乗り切りたい

です。

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