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め ざ す は、「見捨てられていない」、
「安心して学校生活ができる」、
「安心して授業が受けられる」と
子どたちに感じられる教育の実現



教科の授業の中で行う
ソーシャルスキルトレーニング

それが 『学び合い』

ポイントは、子どもたちにとって、
誰も見捨てられていないと感じられること

教師が、子どもたち(子ども集団)は有能だ(可能性を持っている)と
思うことができるかどうかが鍵

まずめざすべきは、子どもたちが「分からない」、「できない」と
安心していえる雰囲気づくり

『学び合い』は、人間関係づくり

だから、安心して学ぶ雰囲気が醸成されれば

自ずと学力は上がる

だって、真剣に取り組む時間が増えるんだから

子どもたちには、「勉強もチームワークで」と呼びかけます


出前授業等お受け致します

2時間同じクラスで授業させていただくのが原則です。
(交通費、宿泊費不要)




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◇西川 純先生の「小規模小学校に於ける
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◆第15回教室『学び合い』フォーラミin長野 兼 第13回『学び合い』セミナー   

期日:令和元年11月2日(土)・3日(日)     
会場:長野市 信州大学教育学部


2013-12-07(土)

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ここ2ヶ月ほど、休日はほとんど『学び合い』の会等で出かけていました。久しぶりにゆったりとした休日を過ごしております。生坂村の立体地形図づくりも完成に近づいています。厚さ5mmの硬質発砲スチロール板を57段に重ねたもので、大きさは175cm×250cm。平面の縮尺は5000分の1、高さの縮尺は2000分の1で、比高2.5倍で高さを強調してあります。村長さん等をお招きして12月21日(土)完成式を行うことが決まりました。本日は地名等のカード作りをしていました。

完成式が終わりましたら写真をアップさせていただきます。


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