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 佐賀県で小学校教員をしています。『学び合い』に、日々悩みながら取り組んでいます。全ての子ども達が笑顔になること、そして、自分たちの力をうまく合わせながら、未来を生きるりっぱな大人になって欲しいと願っています。

2014-07-30

研修会で・・・

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 夏期休業中にも様々な研修があります。皆様もお忙しい中に多様な研修に

取り組んでいらっしゃると思います。お疲れ様です。

 その研修の一つで大変学んだことがあります。それは、「子どもとの関わり」

についての内容でした。「前向きな子育て」中心の研修です。

親も教師もどのような視点で子どもを見取り、どのように関わるかとても具体的

に分かりやすい内容でした。しかも、私自身も反省させられました。

みなさん、「トリプルP」ってご存じですか?「17の子育てスキル」と取り組

みです。学級経営にも生かせる面があると感じましたし、『学び合い』での

可視化や価値付けでも子どもを見る視点を磨けるかな・・・とも思いました。また、

資料を読み返し達と思っています。

 また他には、授業実践の研修を受けました。これは、校内研究で取り組まれている

実践で、算数科について聞きました。大変すばらしい実践で私も是非まねしたいと

感じ、ICT活用して「見通し」を持たせることなど、たくさんありました。しかし、

同時に疑問も生じました。この学習過程で45分間で終わるの?やはり、まとめが

必要?結局、教師が教えるというスタンス?等いろいろです。『学び合い』の考え方

が根底にあれば、どんな形式でもいいのではないか、と最近思うこともあるのですが、

いろいろ考えさせられた研修でした。

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2014-07-18

本日、終業式

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 今日で1学期は終了です。私の学級の子ども達は、今年度初めて

学び合い』の考え方で学習に取り組んできました。最近アンケート

をとったのですが、「『学び合い』は、僕にとってとても大事。この勉強

の仕方を考えた人はすごい。」「友だちと協力しながら勉強するのは

私に合っている。」「勉強もできるようになるし、友だちとも仲良くなれる」

など、様々な感想がありました。子ども達は学び合いのよさを感じ、その

良さが生活場面でも拡がりつつあります。子ども達の成長を感じます。

 本校は、夏休みに個人懇談があります。個別のテストデータやアンケー

ト等を活用して、子ども達の高まりをお伝えしたいと考えております。

保護者の方との対話を通じて、更に子ども達を高めていくためのヒントを

得たいと思います。

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