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 佐賀県で小学校教員をしています。『学び合い』に、日々悩みながら取り組んでいます。全ての子ども達が笑顔になること、そして、自分たちの力をうまく合わせながら、未来を生きるりっぱな大人になって欲しいと願っています。

2014-04-28

ゴールデンウィーク突入

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 4月末の家庭訪問が終わり、ゴールデンウィーク突入しました。

私たちは、暦通りの休みですので、連休という意識は低いのですが

ばたばたした4月が終わり、今後の行事等への取り組みのためにも

5月最初の連休でエネルギーを充電したいと思います。

 家族サービスをちょっとしようかなあ・・・最近、お出かけして

いなかったので、息子達とどこか遊びに行こうと思います。

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2014-04-22

先日、電話が・・・。

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 先日、電話がありました。その相手は、前年度本校の教育実習にきていた

学生さんで、隣県の教員採用試験に合格した方です。

 「何の電話かな?」と思って、話を聞いていると、「今年○年生の担任にな

りました。そこで、○○先生(私のこと)がされていた『学び合い』をはじめ

たいのですがどうしたらいいですか?」という内容でした。私は、まずじっくり

子ども達と向き合うこと、『学び合い』スタートブック、ステップアップを読む

ことを薦めました。その上で、再度連絡をしてほしい意図を伝えました。

 やる気が満ちあふれていてすばらしいなあと思うと同時に大変嬉しく思いました。

彼の身近に『学び合い』の実践者がいると話は早いのですが・・・・。連絡して

もらったことに感謝しています。若手から拡がっていくことを期待したいです。

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2014-04-21

今日から、家庭訪問です。

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 今週は、家庭訪問期間で子ども達は午前中授業で

帰ります。

 各ご家庭にお邪魔して、子ども達のいいところを

たくさん聞きたいと思います。その良さを学級で

生かしていきたいと考えています。

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2014-04-16

スタートして1週間とちょっと

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 先週、早速「語り」をしました。「何のために学校に来ているのか」

から始まり、「すてきな(りっぱな)大人になるためである」とまとめ、

「みんなが、いろんな場面で、力をかしたりかりたりできること」を目指

していこうと話しました。子ども達は、真剣に話を聞いていました。その

姿にまた喜びを感じると共に期待感が高まりました。

 早速、授業の中で『学び合い』の考え方での学習もスタートしています。

(私のクラスの子ども達は『学び合い』の経験はしていません。)

可視化・価値付けをしながら、子どもの良さを見つけ広げるようにきっかけ

づくりをしているところです。

 今日の授業参観でも、『学び合い』の姿を保護者の方にも見て頂きました。

どんな反応かはまだ分かりませんが、折を見て保護者の方にも子ども達の様子

を伝えていきたいと思っています。

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2014-04-07

本日、始業式!

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 今日からいよいよ新学期のスタートです。

始業式では、久しぶりに全校児童と会って嬉しく思いました。その後の

辞任式では、多くの先生方とのお別れの式があり悲しい思いをしました。

子ども達も、それぞれこみ上げるものがあったようです。

 さて、教室で今年度の子ども達との出会いです。いろんな話をしようと

考えていたのですが、教室移動や教科書配布や配布プリントがあり、十分な

時間がとれませんでした。ですから、明日、じっくり時間を取りたいと考え

ています。帰りに一つだけ子ども達にお願いして書いてもらったことがあり

ます。それは、「こんなクラスになったらいいな」という内容です。全員分

を整理して読んでいったら、「なかよく元気なクラス」「あいさつをするクラス」

「協力するクラス」など一人一人の思いや願いを表現してくれました。しかも、

そこには、「みんなで」「みんなが」という言葉が多くありました。とても

嬉しい気持ちがこみ上げてきました。明日、学級の子ども達に紹介したいと

考えています。

 また、明日からが楽しみでたまりません。

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