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suikanomeisantiの日記

鳥取県で社会教育施設の専門指導員をしています。(本来は小学校の教師です。)書店で偶然手にした本「『学び合い』スタートブック」に引き込まれるようにしてこのブログへたどり着きました。本とも出逢いがあり、出逢いは必然と考えています。このブログを通して、たくさんの方々との出逢いがあればうれしく思います。 メールは、yuna923inori65」と「clock.ocn.ne.jp」を@でつないでください。どうぞよろしくお願いします。

2012-05-09

レクレーション

22:31

某中学校160名が、私の努める山の家(仮名)に入所しました。

私が担当する初めての中学生達でした。

1泊2日の短いおつきあいでしたが、今日、充実した顔で帰って行きました。

いろいろな活動で、子ども達との距離を縮めていこうとがんばりました。

特に、レクレーション活動は大盛り上がりでした。

160人対1人・・・・・とっても緊張して迎えた私にとっても山場でした。

次第に空気がほぐれていくにつれ、私の緊張もほぐれていきました。

やっぱり笑顔っていいですね。

友達とつながることで、笑顔がひときわ輝きます。

勉強もレクも、キーワードは「つながる」こと。

そんなレクをこれからも追求していきたいと思います。

私自身が自分を解放しなきゃ、子どもも心を開かない。

今日も登山。そして、明日も登山です。

体力つきます。

jun24kawajun24kawa2012/05/10 06:48鹿男さんが同じように小学校から行政に出たことがあります。そこでも『学び合い』は使えました。連絡を取ると良いですよ。http://bit.ly/IDtxWb

ghjalghjal2012/05/10 22:27160人が相手だと武者震いするだろうなあ。私が所属する横浜市学校レクセミナーは、今年度再来週開講です。なんかコラボできるといいなあ。

suikanomeisantisuikanomeisanti2012/05/11 23:49N先生、コメントありがとうございます。社会教育の現場で、1つの集団に継続した取り組みはなかなかできませんが、一期一会の出会いの中で何ができるか考えています。

ghjalさん、コメントありがとうございます。一週間前から胃が痛かったというのが正直なところです。こつこつ経験を積んでいこうと思っています。

2012-05-06

来週は…

00:32

何だか久しぶりです。

火曜日はとある中学校が私の務める山の家(仮名)に来られます。

160人を超える団体様です。

私が担当です。

160人を相手にどんなレクレーションができるでしょうか??

うぅん…と考え中です。

登山も、野外炊飯もやります。

子ども達が、満足して帰ることができるよう精一杯努めます。

頑張りましょう!!

2012-04-10

新任地

22:33

 4月より、学校現場を離れ、県教育委員会の事務局員という立場で、とある山間の自然に囲まれた社会教育施設で専門指導員として勤務しています。最低3年は勤務することになりそうです。

 そこは、小中学校や高校はもちろん、子ども会やスポーツ少年団、地域の親子会なども利用する施設です。20代の頃からいつか働いてみたいと思っていたのですが、まさかこの年になってから…という感じです。そして、『学び合い』を学校現場で具現化していきたいという思いが、中途半端なところで途切れてしまうことが非常に残念でなりません。

 レクレーション指導や登山、野外活動、カヌー体験、谷川探検、ピザ作りにバームクーヘン作りなどなどなど、挙げればきりがないほどの活動があります。その指導者として覚えなければならないことが山ほどあります。学生時代はワンダーフォ-ゲル部に所属し、日本各地の山を登ってきた経験が少しは生かせそうですが、それだけでは賄い切れそうにありません。ただ、『学び合い』の精神を生かせば、この施設を訪れてこられる人たちに、より一層の充実感を与えることができそうな気がしています。

 自分に何ができるか、挑戦していきたいと思います。

 

karakusa01karakusa012012/04/11 01:18それはそれは!!!僕も大学を出て3年間林間学校の指導員をしていました。その経験は今の学級経営にもとても役に立っています。きっと素晴らしい経験ができると思いますよ。また聞かせてくださいな。
>自分に何ができるか
このような施設には教育関係者は多数訪れます。管理職の理解を得ながら、『学び合い』の種をまくっていうのはどうでしょう?西川先生のホームページには様々な資料(手引き書~)がありますし…

tokucyotokucyo2012/04/11 02:58これはきっとビッグチャンスだと思いますよ!
私も、初任研担当として授業を持たない一年間を過ごしましたが、自分自身を見つめ直せたし、『学び合い』についてじっくり考えることもできました。suikanomeisantiさんも、今までとは違ったものをつかみ取れると思いますよ。おそらく何をするにも『学び合い』の考え方からの発想になってしまうのでは…?(笑)suikanomeisantiさんの『学び合い』が教室という箱を抜け出して、さらに進化していくことを楽しみにしています!
いろいろな話を聞きたいです。

FlipperKFlipperK2012/04/11 23:30 私の先入観でDから始まる山間地の施設ではないでしょうか?違っていたらごめんなさい。いずれにせよ、「活動」がメインとなる施設ですよね。考えようによれば、「活動」の時間をしっかり確保するための指導者の「言葉」を磨くためのビッグチャンスともいえるかもしれません。
 新たなる職場での新たなる挑戦を楽しみにしています。

2012-03-22

明日が修了式。そして、離任式…

00:02

いよいよ修了式が、明日に迫りました。

いろいろあったけど、やっぱり4年生という学年はおもしろいと思った1年間でした。

私が、初めて『学び合い』を4月から取り組んだ学年です。

学び合い』が大好きな子ども達でした。

まだまだ発展途上な、私の『学び合い』の授業でしたが、

本当に、1年間で友達のつながりが強くなったことを感じています。

そして、離任式。

私も対象者となりました。

明日で、子ども達ともお別れです。

とてもさみしいです。

tokucyotokucyo2012/03/23 00:11またいい出会いがありますよ!
新任地でのご活躍をお祈りします。

suikanomeisantisuikanomeisanti2012/03/24 11:09tokucyoさん、コメントありがとうございます。にぎやかなクラスで、いろいろ課題もありましたが、最後はみんなが1つになれたという実感があります。昨日は、とてもなごり惜しい放課後でした。

2012-03-11

ありがとう6年生集会

13:36

金曜日、ありがとう6年生集会がありました。

我が4年生も出し物を披露。

6年生と縄跳び対決!

ミスターマリックによるマジック!

当たり前体操!

AKB48のダンス!・・・・

ちょっとお笑い系に走りましたが、

子ども達がやりたいことを出来るだけ叶えようと学年団でフォローしました。

舞台での堂々とした姿が輝いていた4年生たち。

おばあちゃんに作ってもらったという衣装も…

子どもに火がつくと、お家の方も協力的になります。

来年は、この舞台を企画運営するんだよ。