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2015年10月から『学び合い』の実践を始めました。 中高の国語で『学び合い』の考え方で授業を実践しています。 授業のことを中心に、気付いたこと、考えたことを綴っています。

2018-07-14

副詞

| 21:39 | 副詞 - STAR日記 を含むブックマーク はてなブックマーク - 副詞 - STAR日記 副詞 - STAR日記 のブックマークコメント

ネットサーフィンをしていて、「副詞は削ってもよい」「副詞はなんのためにあるのかわからない」という論調を発見。


たしかに、考えてみれば、削ってもよいし、ビジネス的にも「"すぐに"やります」「"かなり"難しいです」と言った表現は、具体性がないために言い直しを求められることが多いように思う。


けれども、副詞や副詞句は、実は人の「人間性」を表すものだと考える。たとえば、「思いついた」のか、「"ふと"思いついた」のか。「赤ん坊を抱く」のか、「赤ん坊を"そっと"抱く」のか。副詞が人物の形象に与える影響は大きい。


また、副詞を「使う人」の考え方さえも見えてくるところがあるように思う。


副詞には、そんな効果がある。少なくとも、国語を教える人間はそれを知っておきたいところだ。

2018-07-13

語彙

| 20:00 | 語彙 - STAR日記 を含むブックマーク はてなブックマーク - 語彙 - STAR日記 語彙 - STAR日記 のブックマークコメント

誰しも考え方の枠組み、フレームを持っている。その、「考え方の枠組み」は、実はその人の持っている「語彙の量」と連動するのではないかと思うことがあった。


たとえば、たぶん、「善意の暴力」という言葉。これは、プラスとマイナスの言葉が組み合わされているので、通常の生活ではほとんど目にしない。こういう言葉はかなり印象に残るが、反発も受けやすい。しかし、日々、思考を重ねている人間にとっては衝撃を与える言葉でもある。


さまざまな本に触れて「語彙」を増やしていると、それでその人の思考の枠組み、思考フレームは広がっていくのだろう。

2018-06-11

相変わらず

| 20:28 | 相変わらず - STAR日記 を含むブックマーク はてなブックマーク - 相変わらず - STAR日記 相変わらず - STAR日記 のブックマークコメント

相変わらず、課題づくりで苦心しています。


ブラッシュアップしようにも、時間がありません。


まずいなぁ。

2018-05-22

『おくのほそ道』

| 19:33 | 『おくのほそ道』 - STAR日記 を含むブックマーク はてなブックマーク - 『おくのほそ道』 - STAR日記 『おくのほそ道』 - STAR日記 のブックマークコメント

『おくのほそ道』を、原文で読んでいます。昔は「どうでもよい」と思っていましたが、いま、読んでみると、なるほどしみじみと感じられることが多い。


地元も出てきます。そんなの、地元にいたときは国語の授業で習わなかった。もったいないな、と思います。

2018-05-19

授業研究

| 19:52 | 授業研究 - STAR日記 を含むブックマーク はてなブックマーク - 授業研究 - STAR日記 授業研究 - STAR日記 のブックマークコメント

http://www.pat.hi-ho.ne.jp/nobu-nisi/index.html


このホームページ、すごく参考になるなぁと思いました。まだまだ、勉強が足りません。