sakusaku日記◆山口

昨年度までは、山口県の埋蔵文化財センターで発掘調査を行っていました。 今年度からは、宇部市内の小学校に勤めております。
私のNo1宣言は…『夢をあきらめない男日本一!』です。
私の夢は…①【学校】×『学び合い』×「自問清掃」×「てっぺんの朝礼」→∞(「無人購買部」) です。
       ②マンガやアニメで宇部市を活性化させ、シャッター街に活気を甦らせる!
          
   いろいろな方々と出会って、いろんなことを学ばせていただきたいと思います。
    
     

2100-01-01未来日記の掲示板

未来日記の掲示板

| 23:29

ブログをご覧になられているみなみなさま、本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

ホームページが完成!ぜひとも、おいでませ!

http://sakura0428j3105.jimdo.com/

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ありがたい卵ボーロ(竹田製菓さん)

宇部市の町おこしプロモーションビデオ

http://www.youtube.com/watch?v=mwgrtMESRSo

うべ探→http://ubetan.jp/

LouiseLouise2012/01/16 22:18This article is a home run, pure and silmpe!

g5o0t9o9g5o0t9o92012/04/30 22:02初めまして。宮城県中学理科教員。同じく?今年で41歳です。
『学び合い』は昨年度末から参加。
同じく人生の中のこの10年の重要性を感じています。
担当は卓球部ですが,部活動指導,教科指導,地域への発信...さまざまな面で学ばせてください。
よろしくお願いします。

sakusaku0428sakusaku04282012/05/02 07:49g5o0t9o9さん、コメントありがとうございます。
ここのところ散歩もブログも遠のいておりますが少しずつ変えていきたいと思っております。
よろしくお願いいたします。

pom1004pom10042012/08/15 17:58こんにちは。はじめまして。
山口県内で中学校の数学教員やってます。学び合い、『学び合い』とにかく授業でのコミュニケーションに興味関心を持ってます。
44歳ですが、いろいろ教えてください。

uenishiuenishi2012/11/14 21:16私は年間2000キロ目標に走ってます。歩くのは仕事柄そうなので1日15000歩10キロが最低ですね。
そうやって目標を持つって良いですね!
教師って職業は社会貢献になるし尊敬しますよ。頑張って!また東京に来ることあったら言ってな。

kmkri-427kmkri-4272013/04/19 20:22自分は先生の学校の一人の生徒です。
※名前は聞かないでください。あくまでも相談です※
自分はとても部活にストレスを感じて
います。先生がなかなか自分を認めてもらえなくてストレスです。
まじめな人には誉めるのですが、
自分みたいな人には頑張っても嫌味な一言で返して来るのです。部活に行くたびに少し怖くなるときもありますし、部活帰りは泣きながら帰るときもあります。
どこの学校の先生もそんな感じですか?
親は「そんなに先生にストレスを感じているなら辞めたほうがいい」と言いますがやめたくありません。
でも内申に全く関係がないのなら
やめようと思っています。

sakusaku0428sakusaku04282013/04/20 18:59kmkri-427さん、コメントありがとうございます。読みながら、自分はきちんと認めることができているだろうか?と振り返っています。
頑張っているのに泣きながら帰っている姿を想像してなんともいえない気持ちになっています。本人はもっともっとつらいでしょうね。

せっかく続けてきたことを辞めずにすむ道を一緒に探してみませんか?

sakusaku0428sakusaku04282013/05/16 05:47kmkri-427さん、好転していますか?

sakusaku0428sakusaku04282013/11/28 03:28kmkri-427さん、途中で辞めることなくやりきって、今は受験勉強に燃えているところでしょうね…
顔晴ってください!

2051-01-01

散歩&ジョギングでGO!GO!GO!

| 03:59

2010年1月8日に出発した、散歩とジョギングによる旅です。

(目的地までの距離)

旭山動物園まで…2077km

幸福の黄色いハンカチ想い出ひろば…1958km

クラーク博士の像…1942km



 ↓現在

【2016年 7月17日現在:546日分  1715km】



 ↓


〔2013年 2月23日 累積日数が365日に(1年)!〕

 

 

 ↓通過済み

北海道に上陸…1578km(2016年6月21日)

津軽海峡…1522km(2016年6月7日に到着)

福島…1239km(2013年11月12日に到着)

福島第一原子力発電所…1212km(2013年11月1日に到着)

会津磐梯山まで…1170km(2013年10月16日に到着)

江戸(東京駅)まで…1019km(2012年12月19日に到着)

 富士山まで…960km(2012年11月21日に到着)

 上越教育大学まで…932km(2012年11月7日に通過)

 名古屋駅まで…665km(2011年11月9日に通過)

 桑名駅(居酒屋てっぺん桑名店)まで…643km(2011年10月31日に通過)

 大阪駅まで…484km(2011年3月26日に通過)

 甲子園まで…461km(2011年3月7日に通過)

 神戸駅まで…452km(2011年3月4日に通過)

 岡山駅まで…315km(2011年1月3日に岡山駅に到着!)

〔2010年12月28日100日目(300km)達成!&抜歯記念日〕

 広島駅まで…154km(2010年7月3日に通過)

 山口駅まで…34km(2010年1月20日に通過)

〔2010年1月8日出発〕

DewiDewi2012/08/27 17:00Could you write about Physics so I can pass Scnicee class?

2016-07-06

いよいよ明日 同学年で算数の合同授業

22:11

f:id:sakusaku0428:20160706220920j:image

進度はほぼ同じで、課題もほぼ同じです。

宿泊学習で見られた「協力」がクラスの枠を超えて見られますように…

パソコンルームで行いますが、写真に写っているPCは使いません。

というよりも、数年前にサーバーがダウンしてから使えない状態のままになっています。

iPadが出てきたころで、武雄市さんではiPadを導入してニュースになっていましたが

当市では、写真のタイプのPCの方を選択したところ…

サーバーがパンクして使用不可に…

そして現在、ICT遺跡になっています。

 先を見通しての買い物は難しいところではありますが…

本校はもうじき校舎などが建て替えになります。

規模こそ違いますが同じようなミスにならないことを切に願っております。

  ↓↓↓

さて、授業の方はといいますと


最後5分前に全員で確認問題をおこないました。

残念ながら、全員が正解して全員で!とまではいきませんでしたが…

私も、同学年の先生も、子どもたちも、得るものは多かったと思います。

トラブルの解決・改善にも役立てることができそうです。

夏休みに今回のビデオなども使いつつ、仲間を増やして

来学期は、異学年交流の『学び合い』をおこないたいと思っています。

それがもしも行われるときには、

市内の複式学級などで「人間関係が固定していてそれを打開したい」

と思っていらっしゃる学校の先生方にもお知らせできるといいなぁと考えています。

2016-07-04

宿泊学習終了

| 05:53

無事に秋吉台自然の家での宿泊学習が終了しました。

体調が良くない子もいましたが、バス酔いでキラキラさんを戻す子もいなくて

みんなで学校に戻って来れました。

さて、これから1学期のラストスパート!

通知表つくりに関する仕事をやりつつ

『全校学び合い』をおこなうための『異学年交流学び合い』をおこなうための『同学年交流学び合い

最低でも、同学年同教科(進度は別の)→同学年異教科 まではやっておきたいと思っています。

他学年の先生と夏休みにお話をして、2学期に異学年でできるといいなぁと考えています。

2016-06-23

子どもたちの力を借りながらなら…

| 04:49

昨日は、市教委から2名の方をお迎えして、校内の究研授業と研修会でした。

授業を見たり、講話をお聞きしながら

「大変なクラスの先生のサポートをするとしたら、自分にはどんなことができるだろうか?」と考えていました。

 ↓

自分も担当しているクラスがあるので…

やれることは少ない…

休憩時間や放課後にお話をするくらい… かなぁ?

 ↓

まてよ、異学年であっても合同で授業を行うことはできそうだ!

課題のすり合わせなどの超大変な作業や事前の準備や打合せなどがなくてもできる…

 ↓

学び合い

①まずは、同学年の合同交流授業をあえて異教科でやってみる。

②次に、他学年(5年生と4年生)での合同交流授業をやってみる。

③さらに、4年生と3年生との合同交流授業…といった具合に広げていって…

④全校児童が体育館に集まっての全校合同の『学び合い


今まで全校での『学び合い』を知ってはいても、実現できるイメージがなかなか持てずにいました。

でも、今は違います。

バッチリできそうな気がしています。

私一人の力では無理ですが、子どもたちの力を借りることで実現可能になると信じることができてきました。