ogymの日記 @浜松  このページをアンテナに追加

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  • 07/11人のせい と 自分のせい

    道徳『学び合い00:10

    目標「学校の良さ・自分の学級の良さ・自分の学級目標に向かって自分ができること・をワークシートにみんなが記入できる。

    結果 達成したが…


    ワークシートの「学校の良さ」のめあての設定が甘かったため、「学校の良さ…ジャングルジムがあること」があった。「ん?」となった。


    こちらが求めるのはそうじゃないよなぁ、仲間がいること、人間関係や学級集団があることと絡めてほしいなぁ、と思っても、後の祭り。こちらが出した課題、言ったことに応えているし、後出しじゃんけんになるから途中で違うと変更することもできない。


    「それ、こういうことじゃないの?」と求める語彙や話し方はまだ身に付いていないように見える。そこで自分に明確な芯があれば、追究の鬼よろしく、何かを求めることもできるだろうと思う。でも、そこまでできていないなぁとも自省した。


    このあたりの課題設定や、子どもに求めるものの明確化が、これからの課題。


    面白い。