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Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 このページをアンテナに追加 RSSフィード


『学び合い』や特別活動や学級づくり、チームづくりに興味があります。富山・石川等で会を開いてきました。関心のある方はぜひ連絡ください。   参加希望者はメールかコメントくださいね♪ manabiai10☆gmail.com ☆を@に変えてください。 にほんブログ村 教育ブログ 小学校教育へ
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2015-08-08

力をくれるもの

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熱さ 真っ直ぐ やさしさ 目指すものがある

遊園地・水族館・地域祭り

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 家族で楽しむ日。昼は水族館。1歳の子供は、鯛という響きが気に入ったようだ。水の流れが気になっていた。遊園地は、25年ぶりに行くと思ったよりも狭く感じた。しかし、それは大人の認識と違い、子供にとっては世界は広いということだろうと思った。メリーゴーランドに久しぶりに乗った。人生、子供から大人になり、子供を伴い戻っていくのだと思った。

 地域祭りに参加した。年齢様々、昔からの知人、親になった友人などに会う。テンポよく発表、ゲーム、ビンゴ、踊りなどが進む。目的は、ふれあい楽しみということがよく伝わってくる。さっと参加するのも一つだが、じっくりといるのも楽しかった。

 わいわいする開放感の中、いろいろなものを食べるのも気分転換でよかった。特に、子供が初かき氷・抹茶を食べた時の顔は傑作だった。そのあとに、みぞれや梅かき氷のとけたジュースをさっとすするのもおもしろかった。

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みんなの学校 大空小 『学び合い』&特別支援とは

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 特別支援級はなくどの子供も受け入れる。その精神が職員、子供、地域に反映され取材が行われる。そのぶれない姿に、地域の変革を感じた。

 支援級、普通級どちらであってもうまくいくコツはサポートが充実していること。そして次に、意識したいことが誰がどんな思いでサポートしているか。先生なのかいろいろな大人か、特定の子供かいろいろな子供か、言われるからなのか自然にか等。失敗をどこまで許容し、どこまで求めるのか。しかし、その基盤の集団の方向と認めが足場になるだろう。

 その広がりの次に見えれ来るのが、来年度、将来を考えたとき子供、子供たちに何がよりよいのかということだろうと思っている。横の広がりから、時間軸としての広がりへ。

 何はともあれ『学び合い』スピリットが共鳴するようだ。

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ゲスト



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