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Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 このページをアンテナに追加 RSSフィード


『学び合い』や特別活動や学級づくり、チームづくりに興味があります。富山・石川等で会を開いてきました。関心のある方はぜひ連絡ください。   参加希望者はメールかコメントくださいね♪ manabiai10☆gmail.com ☆を@に変えてください。 にほんブログ村 教育ブログ 小学校教育へ
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2010-05-19

話し合いとは

| 22:47 | 話し合いとは - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 を含むブックマーク はてなブックマーク - 話し合いとは - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 話し合いとは - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 のブックマークコメント

 話し合うことは何のためにするのか、ねらいがはっきりしていない自分がいる。それは、よい絡み合う話し合いの姿を目指すようで、課題がはっきりしていない自分がいるのである。簡単にいえば、思いっきり任せておきながら、動き始めたのを見ると、もっとこうしてほしいという理想がもくもくでてくる。そう、ゴールとしてどんな発言があればいいのかはっきり描けていない。そこが問題なんだろうと反省。ただ、漠然と少人数では意見どんどん話せるから、人数が増えて全体になっても言ってほしいというのではいけないのだろう。

一同に介して 相手 他者の存在 

| 22:44 | 一同に介して 相手 他者の存在  - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 を含むブックマーク はてなブックマーク - 一同に介して 相手 他者の存在  - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 一同に介して 相手 他者の存在  - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 のブックマークコメント

 ある種これも異学年状態であろう。体育館での一同に介しての応援練習。自由な相互交流はない。しかし、互いの声が外よりもガンガンに響く。今まで3回やったが、2回は別のそれぞれの場所。1回はグラウンド。だが、外ではあれって思うほど響かない。2回の別個のとき2団は体育館であった。だが、圧倒されっぱなしの展開。4団体育館にそろうと、騒然としており、とにもかくにも必死にならざるを得ない状態。前で声を出すリーダー育成に環境設定は大切だと感じた日であった。193009

BhupinderBhupinder2012/09/28 16:00A bit surprised it seems to simple and yet usuefl.

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