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Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 このページをアンテナに追加 RSSフィード


『学び合い』や特別活動や学級づくり、チームづくりに興味があります。富山・石川等で会を開いてきました。関心のある方はぜひ連絡ください。   参加希望者はメールかコメントくださいね♪ manabiai10☆gmail.com ☆を@に変えてください。 にほんブログ村 教育ブログ 小学校教育へ
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2010-01-07

病院で斎藤孝

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病院で季節性インフルエンザの注射待ちの間に読んでいた本。斎藤孝さんの本で、印象に残ったこと。それは批判してくれる人は組織を高めるのによい存在であるということである。そういう気持ちをもって謙虚に前向きにつながっていこう。子どもにも言っている分からないと言ってもらえるのはよい説明をするチャンス。それは考え直すチャンスである。

人の話を黙って聞く力が育たない

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ウィキペディアの批判回答シリーズ。

これは、あせるときによく陥ります。逆にいうと余裕を見失っているときです。結局は、ガミガミ状態を続けている時です。それは、『学び合い』どうこうではありません。『学び合い』をやっていても、こんな素晴らしいはずの『学び合い』をしているのにどうして効かないんだとなると、その場だけのガミガミ状態になります。逆に、『学び合い』を知らなくても、悪いところばかり目がいっちゃってガミガミイライラ状態で疲れるときがあります。ガミガミがダメと言っているのではありません。要は自分の伝えたいこと、体力、気力をコントロールできなくなりがちというところが問題だと思います。話を聞くときには聞くということなり、何でもですが持久力もって丁寧に伝えていけることが大事だと思います。

しかし、若い自分なら一度自由にさせたらつけこまれるのではと感じたかもしれません。だからこそ、それぞれの活動に置いてこれはこういうねらいでやっているということをはっきり伝えれたらいいと思います。あせらず、ねらいをもって伝え続けることが大事だと思います。

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