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Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 このページをアンテナに追加 RSSフィード


『学び合い』や特別活動や学級づくり、チームづくりに興味があります。富山・石川等で会を開いてきました。関心のある方はぜひ連絡ください。   参加希望者はメールかコメントくださいね♪ manabiai10☆gmail.com ☆を@に変えてください。 にほんブログ村 教育ブログ 小学校教育へ
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2009-09-30

見ていこう

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 管理職役、交渉役をするのが、担任の役割だろう。でも、もう少し肩肘はらずに子ども自身を見ていこうと思う。これまーーーでの彼らと明日の彼らとを見比べながら。ベクトルを合わせて。心から語って何でも。そして信じて。

使用割り当て 期限

21:55 | 使用割り当て 期限 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 を含むブックマーク はてなブックマーク - 使用割り当て 期限 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 使用割り当て 期限 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 のブックマークコメント

学習発表会までに限られているから情報(指導&明確な課題!!!)は全て与えて、勢いつけて学び合わせ可能性を信じる。教師こえる部分はうれしがる、そのスタンスでしょうか。

自画像、劇

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2本柱である。必死になってやろう。なぜ必死か伝えよう。

たくさんの情報

21:49 | たくさんの情報 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 を含むブックマーク はてなブックマーク - たくさんの情報 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 たくさんの情報 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 のブックマークコメント

たくさんの情報を得られることで今のありがたみが分かる。それを拒んではいけない。そんなことを座りなさいを言わない授業を読んでふむふむと感じた。

壊さない

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熱くなりすぎてこれまで築いてきたものを壊してはいけない。最近よく書いているが、説明したつもりになってもっともっとを求めてはいけないベクトルを合わせるところからはじめよう。84264

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