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Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 このページをアンテナに追加 RSSフィード


『学び合い』や特別活動や学級づくり、チームづくりに興味があります。富山・石川等で会を開いてきました。関心のある方はぜひ連絡ください。   参加希望者はメールかコメントくださいね♪ manabiai10☆gmail.com ☆を@に変えてください。 にほんブログ村 教育ブログ 小学校教育へ
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2009-08-03

その⑧ 参加者の声 体験してみて その3

12:57 | その⑧ 参加者の声 体験してみて その3 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 を含むブックマーク はてなブックマーク - その⑧ 参加者の声 体験してみて その3 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 その⑧ 参加者の声 体験してみて その3 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会& 行列のできる『学び合い』相談所 富山・石川 のブックマークコメント

集団に関して

○ 可視化の一言により集団の動きがガラリと変わったことを体感できた。『学び合い』をしている際に子どもの動きをしっかりと見ることの大切さを学びました。

○ 『学び合い』を初めて体験することができました。自分の意識していないところで集団に変化が起きていることが不思議であるとともにおもしろいと感じました。

○ 『学び合い』でN先生の示す方法の基本的な進め方について学ばせてもらいました。いい体験でした。

○ なかなか会話に入れない子の心理を垣間見ることができた。

○ どうしよう、何しようというとまどい。まわりの人は何考えているのかなと思うけど、なんて話しかけようという困った気持ちを感じました。

○ 最初は手続きに関する会話が多かったけれど、終末の10分はなかなか内容が濃かったです。

改善点に関して

○ 最終的なゴールが模造紙かA4の紙に書くか少しわからなくなってしまい迷った。模造しの意味をもっとはっきりさせればよかった。 

○ 「みんなが説明できればいいのか」「さらに他の人に納得してもらえばいいのか」どっちだったのでしょうか。

○ 異課題のメンバーとかかわるために距離も必要

○ 先生の話が長い。

○ 集団を見るなら個人名を出すべきか

toshimtoshim2009/08/03 03:28フォーラムありがとうございました。
分科会に参加できず残念でした。今度の機会にまたお願いします。
o4daさんは、もっとベテランの方だと思っていたのですが、
私と変わらない位で驚きでした(笑)。
今後ともよろしくお願いいたします。

o4dao4da2009/08/03 09:02エネルギッシュなtoshimaさん、おかげで若さをいただきました(笑)。こちらこそよろしくお願いします。

katokiti2003katokiti20032009/08/03 09:042日間、お世話になりました。
分科会では、
生徒側の立場で『学び合い』授業に参加することで
見えなかったものが見えてきました。
ブログでもこの2日間で交わした会話1つを思い返しても
o4daさんは、私の迷いを解くヒントをいつも与えてくれます。
本当の感謝です。またお会いしましょう。

o4dao4da2009/08/03 09:25なんてありがたいお言葉★偏見なく(笑)私を受け止めていただけるえぐちさんのような(笑)キャパシティーのあるkatokitiさんの人格のおかげです。
ちなみにこれまで富山の会では、社会、道徳、国語と模擬授業をやってきました。今度の9月もたっぷりと行おうと帰路に話し合いました。聞くことも意義深いですが、ああいう体験を通して「わからない」を連発できることに魅力を感じます。知識は与えられるものではなく、自分の中でわき出すものだと思います。私も、皆さんの様子、katokitiさんの言葉からたーっくさん学ばさせて貰いました。ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

F-KatagiriF-Katagiri2009/08/03 09:28片桐です。
o4daさんの分科会に群読の会が人数で負けてしまった……。人数が多いのにもかかわらず、廊下に押しやってしまって申し訳ありません。でも、あんなところで、こんなところで『学び合い』が起こっていて、面白かったです。またお願いします。

o4dao4da2009/08/03 10:44本当の異学年を考えたら、片桐さんと打ち合わせをして各々の課題をやればよかったのかもしれませんね。こちらのみなさんはトイレ前であっても、真剣な素晴らしい止められない姿でした。今回誘っていただき本当ーにありがとうございました。今までにない学びでした。ベテランの方々を前にしどろもどろになった点や、「わかる」「説明する」「かかわる」など課題の文末をどうしようかという点が見えました。これも全てkatagiriさんのお誘いのおかげです。ありがとうございました。

ybhdv7ybhdv72009/08/03 15:41ありがとうございました。
o4daさんから、パワーとエネルギーをいただきました。

このブログの振り返りすごいですね!!!!
またしても学ばせていただいています。

D902iD902i2009/08/03 15:53今回も,やはりo4さんからパワーをいただいてしまいました☆
チーム富山,熱いですね!!また楽しみになってきました♪

katokiti2003katokiti20032009/08/03 20:05異年齢、異課題、異学年、呼称は様々ですが、共通しているのは集団の多様性を意味すると言うことなんでしょう。多様であればあるほどいいという点に着目した学習の結果(?)、今回の私のように自分の中での答えが出せた(正確に言うと「出せつつあった」)ものがいるのですから…。
ただ1つ、私があの模擬授業の中で見失っていたものは、「説明できると言えるためには、違う課題に取り組んでいる方にも説明して、それなりの理解(評価)をもらう」という点でした。反省…(汗)

o4dao4da2009/08/03 22:39「説明できると言えるためには、違う課題に取り組んでいる方にも説明して、それなりの理解(評価)をもらう」という点でした。反省…(汗)

恥ずかしながらこれは僕が昨日やったのを踏まえてやーっと気づいたことです。最初にここまで求めると告げれたらよかったですね。僕こそ、大汗ですよ。9月に生かしますね。

さて質問です。katokitiさんの出せた答えってズバリいうと何か教えてください。

katokiti2003katokiti20032009/08/03 23:30ズバリ、「katokitiの信念」です。
昔から、「拘らない」事に拘ってきたつもりでした。
でも、12年間の教師生活の中で、小さい縛りでの「拘り」を自然と身につけていました。
拘るべきは私も含めた「個」ではなくて、もっと広い範囲にあること。
昨日の模擬授業で言えば、「違う課題も含めたみんな」
昨日までの2日間で言えば、フォーラムに参加されているみんな
そして、私と何らかの縁で一瞬でもつながりを持てた全てのみんな。

剣道で言えば「守破離」の「破」への一歩とでも言いましょうか。

私がやるべき事は、まだまだたくさんたくさんあります。

take1_No12take1_No122009/08/04 05:33お世話になりました。あ~楽しかった。参加させていただいて、たくさんのものが見えたように思います。『学び合い』の先にあるもの…まだ、ぼんやりですが。またどこかでお会いしましょう。運動会が雨なら、「いざ!富山」ETC1000円で!ということで。

zeromacmanzeromacman2009/08/04 06:05 新潟でお会いできてうれしかったです。
パワーをいただきました。
富山の会、参加したいのですが、学校行事と重なっています。
山形に足を運んでいただいているので、
富山にもぜひ一度は、と思っています。

o4dao4da2009/08/04 15:00katokitiさん
ありがとうございます。私も、広いみんなに「俺の課題終わってないんだけど、それでもみんなかよ」と言われない語りを考えていきたいと思います。折り合いなんでしょうけど。いい語りあったら教えてくださいね。ちなみに私も剣道部でした。

こにーさん、めちゃくちゃ堂々と語れる大阪パワー感動しましたよ。

iwasakiさん、またよろしくね。ちなみに僕の心の中では、チーム富山のメンバーに入ってるのに気づいてた?あの3次会メンバーは(笑)富山に参加できるできないとか小さなレベルじゃなくて期待しようね。何かに。

takeさん、こっちもです。あの何気ない会話大好きです。さってと、雨ふれふれ坊主を、いや、そんなことせずとも、確実に次どこかで会えるでしょう。またよろしくお願いします。先にあるもの分かったら教えてくださいね。

zeromacmanさん
いつでもお待ちしています★宿はとってから来てくださいね。あれ?

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