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め ざ す は、「見捨てられていない」、
「安心して学校生活ができる」、
「安心して授業が受けられる」と
子どたちに感じられる教育の実現



教科の授業の中で行う
ソーシャルスキルトレーニング

それが 『学び合い』

ポイントは、子どもたちにとって、
誰も見捨てられていないと感じられること

教師が、子どもたち(子ども集団)は有能だ(可能性を持っている)と
思うことができるかどうかが鍵

まずめざすべきは、子どもたちが「分からない」、「できない」と
安心していえる雰囲気づくり

『学び合い』は、人間関係づくり

だから、安心して学ぶ雰囲気が醸成されれば

自ずと学力は上がる

だって、真剣に取り組む時間が増えるんだから

子どもたちには、「勉強もチームワークで」と呼びかけます


出前授業等お受け致します

2時間同じクラスで授業させていただくのが原則です。
(交通費、宿泊費不要)




◆maya-1へのmailは ymrf◇hotmail.co.jp
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◇西川 純先生の「小規模小学校に於ける
全校教科学習活動」はこちら

◇西川 純先生の「『学び合い』の導入書」はこちら

◇西川 純先生の「『学び合い』の手引書」はこちら

◇「『 学 び 合 い 』 語 り 集」
(佐賀県東部教育事務所HP『学び合い』より)はこちら









 


◆第58回『学び合い』中信ブロック会
(兼 これからの教育のあり方を考える会)   



◎日時:平成30年06月03日(日) 
     午後2時から5時まで


◎会場:えんぱーく2階フリーコミュニティ 参加費無料、駐車場完備


◎主催:塩尻「学び」マネジメント
    


◇申し込みはこちらから◇




2013-02-23(土)

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2009年2月7日がスタートでした。4年が経過しています。

http://manabiai.g.hatena.ne.jp/maya-1/20090207

文章の最後に「定年退職まで、1年とちょっとです。自分が方向転換するのが遅すぎましたが、残された時間にできるだけのことをしたいと思います。」と書いてあります。

定年退職をして、非常勤講師としての勤めも3年が終わろうとしています。ではこの間いったい何ができたのかと自問してみると複雑な思いがあります。確かに全国各地の『学び合い』の会に参加したり、セミナーやフォーラムに参加したり、中心になって研修会を開いたこともあります。また何回か出前授業もさせて頂きました。しかし自分の力のなさにガッカリすることも多かったです。

でもまた考え直して見ると、「子どもたちを信じて願いを語り続けて行けば何とかなる」という思いを感じることができたのが定年間近のことでしたが、それからすでに7年目を迎えているわけです。若い頃から、ありとあらゆることに手を出してきたところですが、これだけ長い間考えが変わらなかったことはなかったわけで、自分のできることを、できる範囲でやっていこうと思い直してもいます。


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ゲスト



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