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め ざ す は、「見捨てられていない」、
「安心して学校生活ができる」、
「安心して授業が受けられる」と
子どたちに感じられる教育の実現



教科の授業の中で行う
ソーシャルスキルトレーニング

それが 『学び合い』

ポイントは、子どもたちにとって、
誰も見捨てられていないと感じられること

教師が、子どもたち(子ども集団)は有能だ(可能性を持っている)と
思うことができるかどうかが鍵

まずめざすべきは、子どもたちが「分からない」、「できない」と
安心していえる雰囲気づくり

『学び合い』は、人間関係づくり

だから、安心して学ぶ雰囲気が醸成されれば

自ずと学力は上がる

だって、真剣に取り組む時間が増えるんだから

子どもたちには、「勉強もチームワークで」と呼びかけます


出前授業等お受け致します

2時間同じクラスで授業させていただくのが原則です。
(交通費、宿泊費不要)




◆maya-1へのmailは ymrf◇hotmail.co.jp
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◇西川 純先生の「小規模小学校に於ける
全校教科学習活動」はこちら

◇西川 純先生の「『学び合い』の導入書」はこちら

◇西川 純先生の「『学び合い』の手引書」はこちら

◇「『 学 び 合 い 』 語 り 集」
(佐賀県東部教育事務所HP『学び合い』より)はこちら









 


◆第55回『学び合い』中信ブロック会
(兼 第3回 自主的・協働的な学び研究会◆   


◎日時:平成29年9月23日(土) 
     午後2時から5時まで


◎会場:えんぱーく2階フリーコミュニティ 参加費無料、駐車場完備


◎主催:子どもに学ぶ教師の会中信ブロック会事務局
    塩尻「学び」マネジメント


◇申し込みはこちらから◇




2016-05-30(月)

[] 第15回『学び合い』寺子屋 5月30日(木)  第15回『学び合い』寺子屋 5月30日(木) - ★ maya-1のつぶやき ★ を含むブックマーク はてなブックマーク -  第15回『学び合い』寺子屋 5月30日(木) - ★ maya-1のつぶやき ★  第15回『学び合い』寺子屋 5月30日(木) - ★ maya-1のつぶやき ★ のブックマークコメント

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参加者 12名(本日は雨降りが影響したのか参加者少なめ)

共通課題:「みんなが、9mの深さの井戸の底にカエルがいる。このカエルは1日に3m昇るが2mずり落ちてしまう。さてこのカエルは何日で井戸から出ることができるか。」9日ではないです。男女1名ずつに説明できると課題達成。

個人課題:みんなが、内容、分量、難易度を考慮して、課題設定、解決(達成)できる。

何とかぎりぎりの時間で12名の時間で課題達成。

これからの厳しい時代を生き抜くのに、困ったことを聞くことができる、相談できる力こそ「生きる力」であり、人の力を借りることのできる力の必要性を、しつこく、手を変え品を変え語っていきたい。


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