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2017-12-24ついに

成績を渡したら

「この成績の理由を聞かせて欲しい」

という子供たちが数名。

一覧表やら、私のメモやらを見せて説明して確認。

私のミスも見つかり、訂正して謝罪しました。

いよいよ、成績も子供たちがつけるようになるかもしれないと予感しました。

自分でつければ、一番納得できるはずです。

次の学習の課題も自分でわかるはずだし。


自分たちで課題を見つけて、自分たちで学習し、評価する。

私という教師は本当に何をすればいいのでしょうか。

クラスの子供が言ったように

「話し相手」

となる日がやってくるように感じています。

これを

「究極の『学び合い』」

とするか

「教師の職場放棄」

と見るか、意見の分かれるところかもしれません。

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