西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。  「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。だからいいんですよ。一番知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。  是非、一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。

19/03/05(火)

[]書評 18:15 書評 - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 書評 - 西川純のメモ 書評 - 西川純のメモ のブックマークコメント

 何も読みもせず、言葉の印象、伝聞レベルでの批判の山にうんざりしています。しかたがないことです。しかし、ありがたいことにちゃんと読んでいただける方もいます。それも、相対的に読むのに骨がかかる本を。

 https://yanaseyosuke.blogspot.com/2019/03/2016.html?fbclid=IwAR3FoOSkAXfuYMUw1iqTi9DdaUlYr65-FUAejEQ3tK2ATc2pUCakceQUpTY

[]次のステップ 08:20 次のステップ - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 次のステップ - 西川純のメモ 次のステップ - 西川純のメモ のブックマークコメント

 毎年のメモです。

 『学び合い』を1年以上実践した方へ。

 みなさんは、『学び合い』の基礎的な技法は分かったはずです。あとは問題が起こったときに本を見直したり、他の『学び合い』の実践者に相談したりすれば大丈夫です。だって、『学び合い』で起こる問題は典型的なものばかりです。

 だから、是非、妄想して欲しいのです。そして、『学び合い』の技法の裏にある根拠を理解して欲しいのです。私は色々な本を書きましたが、そのような人への本も用意しています。新年度が始まる前に読んでください。

 

『今すぐ出来る!全校『学び合い』で実現するカリキュラム・マネジメント』https://amzn.to/2tQ4Mpk

『汎用的能力をつけるアクティブ・ラーニング入門』https://amzn.to/2TvCFKg

学び合いの手引き』(ルーツ&考え方編)https://amzn.to/2GYJL45

学び合いの手引き』(アクティブな授業づくり改革編)https://amzn.to/2tOPpxj

 「そこそこ出来る」で満足していると、集団をリードする子どもから見放されますよ。集団を健全に維持するためには、教師は課題のレベルを上げ続けなければなりません。そして、それが出来るためには、自分自身に課す課題のレベルも上げなければならないのです。

[]広島の会 05:19 広島の会 - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 広島の会 - 西川純のメモ 広島の会 - 西川純のメモ のブックマークコメント

 3月11日に広島県府中町で『学び合い』の会が開かれます。お誘いします。http://manabiai.g.hatena.ne.jp/toukonyuki/20190304/1551651725