西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。  「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。だからいいんですよ。一番知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。  是非、一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。

18/08/17(金)

[]混ぜるな危険! 12:35 混ぜるな危険! - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 混ぜるな危険! - 西川純のメモ 混ぜるな危険! - 西川純のメモ のブックマークコメント

 今までの授業ノウハウと『学び合い』のノウハウには決定的な違いがあります。それはパーツ使い出来ないのです。今までだったら、ミニネタ、ゲーム、プリントのようにその部分をちょこっと使うことが出来ました。でも、『学び合い』のノウハウはそれが出来ないのです。それを分からないと失敗します。

 『学び合い』は煎じ詰めると一つの願いと、学校観、子ども観にまとまります。それだけだと言っていい。しかし、それだと分かりづらいので様々なノウハウを開発し、整理しています。しかし、上記の考え方が分かれば全てのノウハウは不要になります。

 「多様な人と折り合いを付けて自らの課題を解決する」(学校観)ということが分かりさえすれば、その場その場の問題(例えば数学・算数の問題を解く、美術の作品を完成させる・・・)の課題は解決出来ます。それを実現するには一人の教師では不可能です。子ども達は有能であるという子ども観が必要です。このような学校観、子ども観が継続するには、「一人も見捨てないのが得」という考えが腑に落ちていなければなりません。

 たったこれだけなのです。

 今までの授業の学校観は「学校は教科内容を学ぶところ」であり、子ども観は「子どもは未熟で教師の援助無しでは学べない」なのです。だから、『学び合い』の授業に今までの授業のノウハウを入れる教師、つまり、入れてもいいと考える「考え方」の教師が『学び合い』をやっても、『学び合い』にはならないのです。そもそも考え方が違いますから。

 カレーもアイスクリームも美味しいですが、混ぜると不味くなります。

 といっても、初心者には分かりません。だから、ワンパックのノウハウのセットを用意しました。そのセットのままお使い下さい。使っている内に、考えが見えるようになります。もちろん、いきなりフルでやるのは怖くてもいいです。その場合は、週1時間でいいです。でも、その時は混ぜないで下さい。

 混ぜるな危険!です。