西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

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本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。  「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。だからいいんですよ。一番知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。  是非、一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。

18/08/14(火)

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 先に書いたことをもう少し詳しく書きます。

 平均的な中学校教師の勤務時間は、勤務時間は午前8時頃から午後5時前で休憩時間を引くと8時間となります。もし、一日6時間の時間講師を担当すると、50分×6=300分=5時間となります。「同一労働同一賃金」となれば、校務分掌・部活指導・担任なしの非正規雇用職員の給与は単純に正規職員の63%になります。(実際はそれ以上になるでしょう。だって授業が教師の仕事のメンインであることは確かですから。)そして、基本的な福利厚生は同一。

 夫婦共稼ぎの人ならば、これを選択する人はかなりの数になると思います。

 今、民間企業はメンバーシップ型からジョブ型になっています。簡単に言えば、「終身雇用なんだからこれぐらいはやれよ」というメンバーシップ型から、「キッチリ働けば、キッチリ支払います」というジョブ型になっています。でも、多くが公務員である教員がどのようにシフトするのだろうと思っていましたが、ここあたりから突破口が開かれるかも知れません。