西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。  「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。だからいいんですよ。一番知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。  是非、一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。

17/03/12(日)

[]戦略 08:17 戦略 - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 戦略 - 西川純のメモ 戦略 - 西川純のメモ のブックマークコメント

 現在、アーリーマジョリティ向けのホールプロダクトを充実させている。これは来年度中にかなりいくだろう。さて、次は何だろう。

 一つは大量退職・大量採用のこの時期に若い教師・学生にどのように伝えるかだと思う。残念ながらアカデミズムが動くまで時間がかかる。自分自身の身分保障に関わるから。これは小中高の先生が変わるより時間がかかる。じゃあどうするか?一つは教育実習でつたえることだろう。それと嬉しいことに、高校の実践者が充実してきた。だから、高校の授業でつたえることだろう。

 この仕組みをどう組み立てたらいいのだろうか?

 もう一つは行政とのつながりだろう。これは私の不得意分野。どうしたらいいのかな?

 一つ思いつくのはビジネスパーソンに繋がること。『学び合い』の考え方やテクニックはビジネスに直結する。ようは、どこから入り込むかだ。

 今のところ思いつかない。でも、仲間が考えてくれるだろう。

キャズムを超えるのはいつだろう?

追伸 ネットサーフィンして嬉しかったこと。「私は『学び合い』を実践しないが、理屈は通っている」という記事があった。キャズムが近い兆候だ。私がとりあえず目指しているのは、『学び合い』の確信犯2割、『学び合い』のシンパ6割、『学び合い』が大嫌いな人2割。