西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。  「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。だからいいんですよ。一番知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。  是非、一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。

17/01/09(月)

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 若い頃は乱読しました。特に大学院時代毎日分厚い教育学心理学の本を読んで、新書レベルの本も数冊読むという荒技をし続けました。

 が、今は読む本は精選されています理由は役立つか否かがよく分かるようになったからです。何よりも退職リアルに見えてくる今、役立つか否かで読むか読まないか判断しているかだと思います

 学生からある本を示され、読むべきか否かを問われました。私の回答は、「私も読んだけど、面白い本だよ。でも、役には立たない本だ。水分子の動きを理解しても、のどが渇いたときは役に立たない。どこにコップがあり、どこに水道があるかの知識が役に立つ。我々の頭の中の仕組みを理解するのは面白いけど、そんなことを生かして三十人以上の子ども相手の授業は出来ない。」です。

 その手の本を利用し、山ほどの学術論文を書き、学会賞をもらいました。今でも、それに関しては有効だと思います。が、授業改善には役に立たない。

追伸 学生には経営学の本を読むことを勧めました。