西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

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15/08/09(日)

[]エビデンス 20:43 エビデンス - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - エビデンス - 西川純のメモ エビデンス - 西川純のメモ のブックマークコメント

 「学力」の経済学という本を読みました。以下で書くことにかかわらず、読むべき本だと思います。平易で示唆が多い。

 が、私が量的研究と決別した理由、教育社会学の一部に満足できない理由を感じています。エビデンスはありますが、教育改善に繋がらない。

 パラダイムとしては、十九世紀末に大成功した物理学をモデルにしたパラダイムのようです。つまり、物事を要素に分け、それぞれをしっかり分析すれば、最終的には物事の全体像が見えるというパラダイムです。

 しかし、教育は総合的なもので、要素に分けて、それを総合すれば全体が生まれるようなものではありません。もっと総合的な要素でエビデンスを積み上げるべきように思います。まあ、MBAのケーススタディレベル以上。

http://manabiai.g.hatena.ne.jp/jun24kawa/20010331/1173102040