西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。  「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。だからいいんですよ。一番知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。  是非、一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。

12/10/01(月)

[]ノウハウ 21:05 ノウハウ - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - ノウハウ - 西川純のメモ ノウハウ - 西川純のメモ のブックマークコメント

 『学び合い』が正しいことは分かっていました。しかし、それをどのように伝えたらいいのか分かりませんでした。しかし、それが分かる人が『学び合い』を実践しました。しかし、そんな人はごく少数です。

 やがて個人として『学び合い』をするには何が大事かが分かりました。しかし、『学び合い』をする覚悟を持っている人だけしか分かってもらえませんでした。

 やがて個人として『学び合い』をするノウハウが分かるようになりました。しかし、『学び合い』を分からない人がうまくいく方法は分かりませんでした。結局、学校を変えるしかないのです。

 最近になって学校として『学び合い』をするノウハウが分かるのようになりました。しかし、その気が無い学校に理解してもらうにはどうしたらいいのでしょうか?

 それは今までとは違うユーザに分かってもらうしかないのです。

 私は子どもを一人も見捨てたくない。同時に教師も一人も見捨てたくない。だから名人芸に走らず、ごくごく簡単だけど、徹するには覚悟がいるという方向で進めています。しかし覚悟を覚悟するには何が必要でしょうか?それは、みんなでやるしかありません。

 素晴らしい教師を一人生み出すより、ごく普通の教師を100人生み出して、それらがネットワークを組むことが、教師を一人も見捨てない道だと確信しています。人から変成と言われても、堕落と言われても。私の軸は「一人も見捨てない」ということです。

 この軸を私が本当に全うできるほど凄い人とは思っていません。しかし、その軸を自分に課すことが、たとえかけ声レベルであっても自分に求めることが、自分にとって最善の道であることを疑ったことはありません。『学び合い』のセオリーを私は学術的・実践的に信じるに足る多くの事実を持っています。

[]毎日 17:28 毎日 - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 毎日 - 西川純のメモ 毎日 - 西川純のメモ のブックマークコメント

 毎日、毎日、出来ることをやっています。それがつながってほしいと願いながら。

tomkicktomkick2012/10/02 06:38素晴らしい教師を一人生み出すより、ごく普通の教師を100人生み出して、それらがネットワークを組むことが、教師を一人も見捨てない道だと確信しています。人から変成と言われても、堕落と言われても。私の軸は「一人も見捨てない」ということです。


西川先生のおかげで,うちの学校もずいぶんと落ち着いています。なんだかんだで,学校全体に『学び合い』が広がってきています。教師同士のネットワークもできてきています。
ステップアップも好評です。実際に取り組んで悩む先生にアドバイスをするときに活用しています。授業を見ながらサポートしつつ,セオリー通りの悩みについては具体的に答えられるので重宝しています。

まだまだ取り組みは甘いと思いますが,少なくとも3年前に来てもらったときよりは子どもも教師もよくなっています。
また,11月と1月にのぞいていただいて,アドバイスいただけると幸いです。

jun24kawajun24kawa2012/10/02 19:23お~、その一言で、どれだけ救われるか・・・。ありがとうございます。