西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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12/05/06(日)

[]自分 22:28 自分 - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 自分 - 西川純のメモ 自分 - 西川純のメモ のブックマークコメント

学び合い』の経験年数は、最初の1年は変化が大きい。しかし、一度、4月1日から3月31日を過ごした後は、その人の本性が現れるだけのように思います。

 子どもたち数十人のパワーを活用できるのですから、従来型よりはかなりましです。が、それをコントロールしているのは、集団ではなく一人の教師です。迷うし、間違える。偉そうに書いている私もそうです。でも、十年以上、西川ゼミで実践していると分かるものがあります。結局、どんな合理化しても、現れる結果は自分の心の鏡であることです。自分以外の他に原因を求めても、無意味です。それが原因だとしても、他を変える力は私にはありません。私が出来るのは私を変えることです。

 もう一つあります。それは、どんなに考えても、『学び合い』のセオリーに戻る方が、従来型の折衷案よりも効果があるということです。なぜなら、子ども集団の力を最大限活かすには、子どもを信じるしかありませんから。子どもを子ども扱いしたり、信じられないならば、その程度のことしか子どもはしません。

 F=mαや進化論の強力さと同じだけの汎用性と予測力を『学び合い』に信じられる。それが十年以上、自分の心の弱さを見つめた結果として得たものです。

追伸 「善人なおもて往生をとぐ、いわんや悪人をや」という言葉があります。自分の弱さを認め、他ではなく自分を問い直すことが大事です。が、凡夫は普通出来ません。それを個人に求めるのではなく、集団の文化にするしか、全ての凡夫が出来る道はないと思うのです。

ogymogym2012/05/07 22:07息子さん、おめでとうございます^^。

jun24kawajun24kawa2012/05/08 05:24ありがとうございます。