西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。  「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。だからいいんですよ。一番知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。  是非、一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。

09/12/25(金)

[]課題 18:19 課題 - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 課題 - 西川純のメモ 課題 - 西川純のメモ のブックマークコメント

 最近、特に感じます。

 『学び合い』において、先ず大事なのは課題であると。そしてポイントは、やるべき事がハッキリしていることと、やるべき事の必然性があること。それさえあれば、どんどん伸びます。

 ゼミ生の成長は驚異的です。嫌らしい私はそれ程褒めません。しかし、彼らが不在の時に、机の上や演習室に広がっているもの、論文等の資料、それらを見れば、どれほどのレベルに達しているかは分かります。質問してくるゼミ生をからかいながら撃沈します。しかし、彼らの質問の出発点は、極めてセンスの良いものです。

 本気で思います。旧帝大系を含めて、我がゼミのレベルに達しているゼミがどれほどいるだろうか・・・

motoryoumotoryou2009/12/25 23:31う~ん,見たいです。異学年。

sakusaku0428sakusaku04282009/12/26 07:27私も見たいです。
こちらは「異教科」授業のアイデアを校長先生に提案させていただきましたが、却下(2回目)されました。これしきではめげたりしょげたりしませんけどね。
1月23日の会に…もしも校長先生をお連れすることができたなら…「異教科」授業がOKになるかも、という思いでお話してみようと思います。

jun24kawajun24kawa2009/12/26 07:42おいでませ上越へ。ふぉふぉふぉ

sakusaku0428sakusaku04282009/12/26 13:44今日は1月23日のチラシを校長先生と2人の教頭先生と研修主任さんはいらっしゃらなかったので机上に置かさせていただいて、教務の先生には手渡しいたしました。
あとは、明日のお馬さんにもお願いをして… 不謹慎ではありますが、ゲット(万馬券しかかっていません。しかもお馬さんの名前なんか見ずにインスピレーションだけで)したお金はもちろん旅費に充てます(いや当てます)。

ちなみに我が家のトイレのカレンダーに書いてある言葉を紹介しますと…
「お金はその使い方によって自分を豊かにも貧しくもする」です。

jun24kawajun24kawa2009/12/26 15:45健闘を祈ります。