西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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09/07/18(土)

[]恐ろしい 23:03 恐ろしい - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 恐ろしい - 西川純のメモ 恐ろしい - 西川純のメモ のブックマークコメント

 ここに書くことは禅問答みたいで分からないと思います。自分自身へのメモです。

 テレビやラジオを発明した人は誰だか記録に残っています。でも、その人達よりも凄いことを発見した人がいます。それはコマーシャルによって放送が成り立つと考えた人です。その人がいるから、テレビやラジオが普及したのです。ハードではなく、ソフトをどのように考えるかと言うことが決定的です。

多種多少なコンテンツがなければ、発展途上国の専制国家のテレビやラジオです。我々には凄い資源があります。同じ基本を共有しながら、多種多様な授業展開が成されています。普通の授業の一こまに、涙を流せる感激があります。それも、部活動ではなく、毎日の国語、算数・数学、理科、社会、音楽、美術、体育、英語、技術、家庭科・・・にです。

 今、授業を公開するには、保護者全員の許諾が必要です。これって難しいですよね。だって、一人の反対があっても、その子どもの扱いには十分な配慮が必要です。みんなを求めない従来型の授業のクラスではかなり困難です。でも、『学び合い』ならば、それが可能となる可能性があります。事実、私の手元には、鮮明な画像を多種多様なメディアに公開して良いという、学校レベルの保護者全員の承諾書があります。これって、『学び合い』の特徴です。

 もの凄いコンテンツが我々にはあります。

 今、私の頭の中には、恐ろしいアイディアがあります。とても恐ろしい。

 私は荒唐無稽と多くの人に思われることを、奔放にメモに書きます。ところが、このアイディアはあまりにもリアルすぎる。そして、色々考えても瑕疵がない。まるで、宝くじの1億円の番号が手元にあって、それを新聞で何度も確認している気分です。自分の中の固定観念をちょいと外してみると、我々のおかれている環境は、私の固定観点が形成された時代と全然違います。でも本当なのか、しばらく考えます。

o4dao4da2009/07/18 22:25さすがですね。

twoyoshitwoyoshi2009/07/18 22:26 私もここで、あたらしい道を見つけています。いささか多過ぎて整理しきれていませんが。

jun24kawajun24kawa2009/07/18 23:03どう考えても、ビンゴ!です。怖い。

ジョンジョン2009/07/20 07:48宗家の「根っこ」は,
相当無形ではない!!と,
私は思っています。
根拠なら,いくらでもあります。