西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。  「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。だからいいんですよ。一番知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。  是非、一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。

08/09/30(火)

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 おいもほり

 あき色がえんえんと色づくころ、さつまいもができました。

 ほりほりよいしょ、ほりほりよいしょ、と、さつまいもをほり、おいしそうなさつまいもが3つとれました。どーれもおいしそうだなーっとこころからおもっています。あきみかくです。スイートポテト、大学いも、やきいもをつくりたいです。

 小学校2年生の我が子の作文。思いっきり親ばかですが、天才だと思います。

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 この二日間、神奈川の中学校と群馬県のY小学校に行きました。インターネット環境から隔絶されておりました。

 さて、初日の中学校は「正直」あまり期待していませんでした。熱意ある同志のたっての希望に添ったものです。が、どこまで進んでいるか疑問でした。そして、事前に送られた研究授業の授業案を読んでいる限りは、「『学び合い』もどき」です。

 授業を見て、第一に、その学校の中学生が「いい」のです。ビックリです。あれほど「いい」中学生はびっくりです。こりゃ、本当に簡単に『学び合い』が出来ると思いました。第二に、研究授業の先生がいい。授業は『学び合い』ではありません。しかし、その方向性はハッキリ見て取れます。おそらく天然なんだと思います。第三は、先生方がいい。授業検討会での質問は質の高いものでした。なお、その検討会には、神奈川のHさん、長野のNさんも参加していただけたので心丈夫でした。第四は、夜の部に若い先生がいっぱい参加していました。そして、その若い先生が実に元気が良い。とても良い学校である証拠です。

 夜11時まで飲んで、翌日は5時には起きて、高崎に出発です。9時半頃にY小学校に到着し、授業を観たり、先生方と懇談して3時まで過ごしました。Y小学校は最初に『学び合い』の実践学校になった学校です。3年前になった頃に比べて感じるのは先生方の「層」の厚みです。心丈夫に思いました。

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山形の会の最新情報です。

http://manabiai.kitaguni.tv/

大阪の会の最新情報です。

http://manabiai.g.hatena.ne.jp/ricky-holly/20080925

janglejapjanglejap2008/10/01 18:06遠いところお疲れ様でした。ありがとうございました!!
研究会のはじめ、『学び合い』をグループでの学習と思ってらっしゃるのかな・・という印象を持ちましたが、最後にはすごい覚悟というのを感じました。

jun24kawajun24kawa2008/10/01 21:56そうですね。最後の一人の方の発言はすごいでしたよね。