西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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05/09/03(土)

[]学会 10:25 学会 - 西川純のメモ を含むブックマーク はてなブックマーク - 学会 - 西川純のメモ 学会 - 西川純のメモ のブックマークコメント

 本日、学会で3人の方が発表されました。我が研究室は20年弱の過去から、学会参加は必須でした。なぜ、学会に参加するのかといえば二つの理由があります。このことは既にメモで公開済みです。

 第一は、環境の設定です。夏、秋、冬に学会発表をするとなると、その節目にあわせて、研究をまとめます。夏、秋、冬という節目の中で、自然と修士論文が出来る「仕掛け」なんです。そして、その年、発表しない人も、それを見る中で覚悟が生まれます。これはYdさんの研究の示すと ころです。第二は、目標の設定です。学会での発表を色々見れば、我々の目指してる志の高さが、百の説教より分かります。そうなれば、私は「どうしたらいい?」と質問するだけです。今年も、目的を達しました。

 前のメモに書いているように、学校教育は、どこまでいっても教師主導です。学習者主導であれば、学校教育ではありません。でも、普通は方法の教師主導に対して、我々は目的 、環境設定の教師主導なんです。この違いって、わかりにくいのですよね。