西川純のメモ このページをアンテナに追加 RSSフィード

西川純です。新潟県上越市の上越教育大学の教育実践高度化専攻(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。ウエルカムです。なお、メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。もし、送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。 詳細は http://www.iamjun.com/をご覧下さい。 もし『学び合い』グループに参加される場合は、 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。
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04/06/07(月)

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 我々は集団の教育力を活用します。教師が一人で口を酸っぱくしても出来ないことが、クラス集団によっていともたやすく達成することが出来ます。かつてKuさんから、子どもオムツがなかなかとれなかったが、保育園に入園したら3日でとれるようになった、と教えて貰ったことがあります。原因は、友達にはずかしいとのことです、集団の教育力の凄さを示すエピソードの一つとして記憶しています。

 わが息子も今年から幼稚園です。実感として幼稚園教育力を感じます。歌のレパートリーは、1週間で3、4は増えます。それを、一日中、身振り手振りで歌うようになりました。また、先生の口まねをするので、 幼稚園先生が何を話しているか分かるようになります。例えば、「ごちそうさま」があります。入園前は、私か家内が「ごちさまでした」を言うと、息子がそれを復唱していました。ところが、私たちが「ごちそうさまでした」と言うと、手を合わせて、「おててをパチンと合わせましょう。(間)ごあいさつです。(間)ごちそうさまでした。」と言い出しました。おそらく、幼稚園先生が、年少組のみんなの前で言っているのだと思います。そこで、最近では息子に、「ごあいさつして」と言うようにしました。そうすると、「おててをパチンと合わせましょう。(間)ごあいさつです。」と息子が幼稚園先生のように号令をします。それに合わせて家族3人が「ごちそうさまでした」を同時に言うようになりました。