『学び合い』の文化を教室に このページをアンテナに追加 RSSフィード

私立の中高一貫校で国語を教えています。

2008-04-12

触発されるということ 15:27 触発されるということ - 『学び合い』の文化を教室に を含むブックマーク はてなブックマーク - 触発されるということ - 『学び合い』の文化を教室に 触発されるということ - 『学び合い』の文化を教室に のブックマークコメント

今年度、国語科はフレッシュな顔ぶれが揃いました。

専任・講師も含めて6名の新しい同僚を迎えました。

専任(特任)は二人とも教師1年目のピカピカの新人です。

そのうちの一人は職員室で私の目の前に座ってます。意図的にそうして、しばらくは面倒をみようということにしたわけです。

しかし、熱心です。

中2の朝学習の教材を用意しろと学年主任に言われたということで、このところ相談に乗っていました。

以前の学年で、中2の朝学習として「折々のうた」を書き写して感想を書く、というのを毎朝していたのだそうです。

同じような形で作るとしたらどのような素材があるだろうか、という質問でした。

手元にある本やら何やらをまずはリサーチしました。

最初に思い浮かんだのは、以前高1の授業で使ったこの本でした。

ことばの歳時記 (新潮文庫)
ことばの歳時記 (新潮文庫)金田一 春彦

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star日本語って素晴らしい!!

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一年365日の風物について簡潔にまとめられています。

これを使って毎時間速記の練習をさせていました。その時のプリントのひな形も残っていたので、まずはこれを紹介しました。

ところが、彼女が実際にやってみた所、朝学習の時間内では中2には書ききれないだろうといことが分かりました。

そこで、次に紹介したのがこれでした。

続 一度は使ってみたい季節の言葉 (Shotor Library)
続 一度は使ってみたい季節の言葉 (Shotor Library)長谷川 櫂 水野 克比古

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正続と二冊出ています。

一つの季語について見開き2ページにまとめられています。しかも3つの句が紹介されていて、それぞれに500字程度の文章が添えられています。

これなら、1つの季語について三日間かけて書き写すということができるのではないかなと考えました。

ただ、前回の学年の「折々のうた」の実践のプリントがきちんと残っていたので、それと比較して、最後は彼女にお任せしました。

と、ここで、読売新聞の三面に、「四季」という小さなコラムを発見しました。

俳句や歌を一つ、カラー写真、そして110字ほどのコメントが毎日掲載されています。

季節にふさわしい詩歌とその解説。しかも短い。

そういう訳で、最終的にこの連載を活用することにしました。

相談をいただいたおかげで、こちらもずいぶんいろいろな本を読むことができました。

日本人が大切にしてきた季節の言葉 (青春新書INTELLIGENCE 186)
日本人が大切にしてきた季節の言葉 (青春新書INTELLIGENCE 186)復本 一郎

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言葉の歳時記―36のテーマで俳句力アップ櫂 未知子

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star季語の「歳【時】記」ではなく、暮らしの「歳【事】記」である

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いくつかは、ライティングワークショップの時にミニレッスンのネタとして使えるかな、と感じています。

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