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クラスのみんなが伸びる(成長する)ために日頃から悩まれている先生方!?
みんなが伸びる(成長する)授業を目指したい方
すべての子ども達のために一緒に学びましょう!
上越教育大学の西川先生が提唱する『学び合い』の考え方を中心に
みんなが伸びる(成長する)学習の場づくりを共に考えています!


この会には、教員(大学、短大、高校、中学校、小学校)
一般社会人、保護者、学生(大学院、大学、短大)、塾の先生
などなど実に多様なメンバーが集まって互いに高めあっています。


2010-07-10

7月24日(土)の起爆祭に参加します!

| 16:36 | 7月24日(土)の起爆祭に参加します! - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を! を含むブックマーク はてなブックマーク - 7月24日(土)の起爆祭に参加します! - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を!

私が大学院でN研のゼミ生として在籍したのは16年度と17年度・・・もう5年も前になるんですね。八幡小の校長先生や先生が次々と研修に訪れ『学び合い』の研究について語ったのが懐かしいです。前現在のゼミの様子は分かりません。しかし、きっと昔からの文化がさらにパワーアップしてそこにあると思っています。参加するのが楽しみです。新しくなったというお茶研に行くのも楽しみの一つです。現役ゼミの皆さん、仲間に入れてくださいね!

みなさんも、参加しましょう!

jun24kawajun24kawa2010/07/10 17:05お待ちしています。
申し込みしてくださいね。
ゼミ生が喜びます。

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/07/10 19:25は~い!すでに申し込みを済ませております。
よろしくお願いします。

kirikiri2010/07/13 12:49よい本でした。特にi-kawaさんの担当部分はと~ってもよかった。教材が命!!と思っている人であっても,しばらく読み進めると子どものすごさを感じる内容でした。おすすめします。

一児の父親一児の父親2010/07/13 13:16お久しぶりです。発売早々amazonで注文して読ませて頂きました。
一年生の息子が通う小学校での『学び合い』を通じた、さまざまな実例でしたので、親として興味深く読ませて頂きました。と同時に、これから息子が出会う『学び合い』に期待が膨らみました。

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/07/13 22:48kiriさん ありがとうございます。というか、『学び合い』の本ではないのですが…自分の授業は『学び合い』の考え方で臨んだ授業でした。是非、忌憚のない意見をいただけたら嬉しいです。

一児の父親さん こちらこそです。8月6日の夜は是非一緒に飲みましょう!すごいメンバーが来ますよ。

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2010-02-09

『学び合い』って楽しいですね!

| 01:34 | 『学び合い』って楽しいですね! - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を! を含むブックマーク はてなブックマーク - 『学び合い』って楽しいですね! - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を!

今日も、学校で『学び合い』の考え方を学んで授業をしている先生に授業を見に来てくださいと頼まれて授業を見ました。子ども達の素晴らしい姿にTTの先生もうれしそう!その先生達と夜9時半まで時間を忘れて授業についてリフレクション。楽しいと言っている先生たちの顔を見て疲れも吹っ飛ぶ!

その先生たちは11日の山梨の会に参加するように予定を確認してくれます。是非、参加してほしいな!

ghjalghjal2010/02/09 20:42本当は、メールで参加申し込みなのでしょう。期日が過ぎそうなので、ここで表明します。間に合いますか?
隣県なのに、横浜から甲府までのアクセスがあまり良くないので二の足を踏んでいました。隣都の隣県の隣県である群馬の高崎よりも時間やお金がかかるからです。しかし、東京、長野の参加者がいるのに神奈川がないのは、神奈川男児(という言葉があるかどうか不明)の名がすたるので、参加します。
PCとプロジェクターを用意して頂ければ、16日の参議院議員会館でのプレゼンの前哨戦をしてもいいかも!なんて勝手に提案します。
おいしいほうとうはどこで食べることができますか?

furutatsuuufurutatsuuu2010/02/09 21:4411日は大学の発表会で参加できませんが、第1回の会が成功する事を祈っております。

ジーンさんへ
一応有名なほうとう専門店は「小作」というお店で甲府駅の南口及び北口の両方にありますよ。

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/02/09 22:44ghjalさん 熱烈歓迎です!プレゼンもお願いしたいです!ねじ込みたいと思うのでメモリーをご持参ください。念のため、できれば古いバージョンでも保存しておいていただけると嬉しいです。(パワーポイント97くらいで…)
こんなに参加者がいるなんて嬉しい悲鳴です!涙が出そうです!みなさん遠方にも関わらずありがとうございます!こちらも張り切って準備しないと!ちなみに「ほうとう」はfurutatsuuuさんの言うとおり「小作」が有名です。駅の南口の大通り、駅を背にして左側を歩くとすぐのところにあります!

furutatsuuuさん 次回は是非、8月6日(金)の理科教育学会前夜祭の飲み会には是非是非参加を!

katokiti2003katokiti20032010/02/09 23:03すみません。私も、本来ならメールで参加申し込みづべきなのですが、嫁さんのOKが出たので、参加させてください。
何かできることがあれば、何なりとお申し付けください。
よろしくお願い申し上げますm(_ _)m

ghjalghjal2010/02/09 23:12furutatsuuu さん
小作ですね。楽しみです。お昼をそこで頂いてから参加しようかな?それとも、夕飯にしようかな?

カトキチさん
関東連合参加になりますね。またまたよろしくお願いします。

i-Kawa-nakajima さん
嬉しい悲鳴が聞こえてくるようです。なにはともあれ、第1回。おおいに盛り上げて、山梨から日本を変えようではないですか?

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/02/09 23:30カトキチさん とっても嬉しいです。熱烈歓迎です!メールで連絡いただけると当方の連絡先をお伝えします!ちょっと分かりにくい場所なので…

正直、予想を大幅に上回っており会場のキャパを心配しているところです。Ytkさん、明日、部屋の変更をしなければならないかもしれません…

sumi-channsumi-chann2010/02/10 00:01直前になってからですみません。
私も申し込みます!

東京&埼玉チームで伺います♪

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/02/10 00:41sumi-channさん 大歓迎です!なんと!すごいです!
今、Ytkさんと長電話中でした。当方、ちょっとあたふたしております。皆さんと一緒に会を作れる喜びを感じたいです!よろしくお願いします!

bbcsuzukibbcsuzuki2010/02/10 07:35完全に出遅れたbbcsuzukiです。家族の了解を得ましたので、私も千葉から参加します。よろしくお願いします。一応メールも出します。

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/02/10 09:14bbc suzukiさん ありがとうございます!大歓迎ですよ!
現在16名です。会場の部屋の変更をYtkさんが行なう予定です。これだけ、参加してもらえるとフリートークが盛り上がりそうです!

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2010-02-03

いよいよ この夏、山梨に西川先生 上陸!!

| 01:30 | いよいよ この夏、山梨に西川先生 上陸!! - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を! を含むブックマーク はてなブックマーク - いよいよ この夏、山梨に西川先生 上陸!! - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を!

なんと、昨夜西川先生よりメールが届きました!先生が山梨に来てくださいます!8月6日には飲み会をします。そして8月7日には『学び合い』関連の行事を行う予定です。実行委員会を募りたいと思います!ぜひぜひお願いします!山梨のみなさん!近隣のみなさん!夏休みということで授業をすることは難しいと思いますが、何かしらの行事を行いたいと思います。楽しみです!ということで8月6日、7日は予定を空けておいてください!

ytk0820ytk08202010/02/03 09:06そんな計画になってたわけですね!
話は変わりますが、昨日(2月2日)夕方のYBSニュースに先生の学校の子ども達が出ていましたね。放課後の活動で、声優に挑戦するという内容でした。ニュースを見ていて、あれどこかで見た子達だなと思ったのですが、授業を見させていただいたクラスの子の何人かが出ていて、インタビューにも答えていました。

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/02/04 00:19ytkさん 今、東京にいます。文部科学省の研究協議会で金曜日まで同僚と一緒にいます。さっき、飲んでいた店から戻りました。8月Ytkさんにもがんばってほしかったのですが・・・大切な試験が直後にあると聞いていたので是非、しっかりと勉強してうれしい報告を聞きたいと思っています。ということで、無理難題を要求せず、でも、顔を出してくださいね!というか、欲を言えば・・・可能ならば・・・是非!!!実行委員として名を連ねてほしいのです。

ima-kiyima-kiy2010/02/08 14:52なんと! 5日・6日の教室『学び合い』フォーラムからの連投になるんですね!
新潟から山梨の直行ルートはあるのかな・・・?

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/02/09 01:25 私も5日に新潟へ行けたらと思っています。新潟から山梨は非常に不便です…通常は車(関越道~圏央道~中央道)です。もしくは、電車なら新潟~(上越新幹線)~大宮~(埼京線・湘南ライン)~新宿~(中央本線)~甲府です。新潟へ参加できたら山梨への移動組を載せたいと思っていますがまだまだ先のことなので未定です。その時はアナウンスします。
 是非、山梨にもご参加を!お力をお貸しください!
7日8日には山梨大学で理科教育学会があります。三崎先生はじめ『学び合い』関係の発表があります。きっと飲み会もあるでしょう!甲信越が熱くなってきました!

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2010-02-01

越後の会で得たこと

| 22:48 | 越後の会で得たこと - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を! を含むブックマーク はてなブックマーク - 越後の会で得たこと - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を!

今日、越後の会に参加した同僚の先生がうれしそうに話してくれました。宿題に出している問題集の答え合わせを『学び合い』で行ってみたとのことです。ついでに『学び合い』の良さを自覚させるための学習カードを導入したとのこと。それについて、とっても忙しかったのですが時間を割いて話しこみました。何よりもその先生がとっても楽しそうに話すのでこっちもうれしくなります。越後の会でのライブに触れて一段と意欲的に取り組んでいます。もう一人の先生は三崎先生の著作を読み進めてくれています。本当に殺人的な忙しさの中、読んでくれています。嬉しい限りです。こういう話を聞いているときは忙しさを忘れてしまう瞬間です。でも現実が…ブログやツイッターを頻繁に更新するのは忙しさから逃げたくなっている証です

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2010-01-24

異学年の『学び合い』で

| 22:11 | 異学年の『学び合い』で - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を! を含むブックマーク はてなブックマーク - 異学年の『学び合い』で - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を!

「自分が分からない問題を下級生に聞かれたり、自分よりも下級生の出来が良かったりするときいやじゃない?」と聞くと、聞いた自分がおバカでした…と恥ずかしくなるような返事が子ども達から聞かれました。全然、気にしていないというよりよくわかるようになるとプラスに捉えているようです。ははは!そう言われてみればうちの学校でも様々な学年の子どもたちが入り乱れて学ぶ活動は結構やっています。う~ん。時間割の中に全校学習の時間を組みこめないかな?来年度のはもう動きだしているので1年計画で目論もうと思っています。

sumi-channsumi-chann2010/01/24 23:47貴重な情報、ありがとうございます。
6年生の学習をネット中継でみていて、ミニテストをいつやったのかよく分かりませんでしたが、この記事を拝見してそういうことだったのか!と分かりました。
何のためにテストをやるのか、その意味を教師と子ども達とで共有できていることが大事なのかなあと思いました。
ミニテストはこの時間の学習内容が理解できたかどうかを試すものかと思われますが、単元テストの場合も同じように『学び合い』ありでテストが行われるのかどうか知りたいですね。

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/01/25 23:47sumi-channさん 何のためにテストをやるのか、その意味と教師と子ども達とで共有できていることが大事! まったく同感です。上越の会では多くを学ぶことができました。

bbcsuzukibbcsuzuki2010/01/26 07:46i-Kawa-nakajimaさん、はじめてコメントします。高専で数学を教えているbbcsuzukiです。私もこのミニテストの様子をみていました。授業の始めに先生が〜分からミニテストを行いますというので、その時間を待ってみていたら、予想していたテスト形式(一人で取り組む)ではなく、ビックリしました。私自身は、最終的には高専では中間試験と期末試験としてテストを一人で受けることになるので、まだこのような授業の最後にやるミニテストを一人でやってもいいのではないかなという思いが捨てきれませんが、でも面白い試みだと感じてみていました。来年度の授業に取り入れてみたいという思いが出てきました。

i-Kawa-nakajimai-Kawa-nakajima2010/01/26 19:15bbc suzukiさん はじめまして。ミニテストについては私の同僚も驚いていました。でも、教育の大きな目標と、子どもの有能性を信じる教育観、授業観に立って、当たり前と思っていたことの意味をあらためて考え、変えられるのが『学び合い』のよさです。私も「使える!」と思いましたが、それを取り入れる取り入れないことは別にして、新しい発見に刺激を受け自分の実践を作っていきたいと思いました。

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2009-12-11

絶対みんなが助けてくれるから

| 13:34 | 絶対みんなが助けてくれるから - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を! を含むブックマーク はてなブックマーク - 絶対みんなが助けてくれるから - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を!

「誰一人あきらめないでよ。」「自信なかったらちょっと見せてって(いいなよ)。」「分からなかったら教えてって言えば絶対助けてくれるから。」今、通りかかった教室から聞こえてきました。そこでおこなわれていた算数の授業で先生が発していた言葉です。涙が出そうだったのですぐにメモしました。戻ります。

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2009-12-09

打ち合わせ

| 23:04 | 打ち合わせ - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を! を含むブックマーク はてなブックマーク - 打ち合わせ - 1Kawaの日記 北信濃で『学び合い』を!

授業の打ち合わせを行いました。『学び合い』を行っているA先生が3人のTTで授業を行う予定になっていてその授業の説明を受けました。A先生がぜひとも3人そろったところで話をしたいというので時間を作りました。私は、考え方として『学び合い』を伝わっているか?という一点に絞って話を聞きました。聞いてみて、ちょっと不安が残ったのでいろいろと聞きました。一緒に授業をするB先生には理想の子ども像があります。そして、理想の子ども像に迫るための方法を語るのです。「一人で考えなさいって言ってから自由に…」「まず立ち歩かないで自分の考えを持たせてから学び合うように…」う~ん。まさに『学び合い』ではなく学び合いをさせる状態になっているのです。心配な点についてB先生に何度か質問しました。とくに「全員ができるようになることを目指しているのか?」という点について何度も質問しました。方法を示すことをすると子どもの学びの多様性に対応しきれなくなります。全員が目標を達成するためには一人一人に応じた学び方を補償する必要があると考えます。『学び合い』を行っているA先生は簡単に理解してくれました。「全員が目標を達成できる授業を考えてください」と言ったら、授業を担当する3人でもっと突っ込んだ打ち合わせをするというので任せました。A先生に「授業、期待しているよ!」と言い残して任せました。どんな授業になるか楽しみです。授業は金曜に行われます。授業は先生がみつけた支援が必要な子どものためだけではなく全員のものだということ、そして先生は授業中に支援が必要な子どものことをすべてわかるわけではないということを肝に銘じておきたいと思います。

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