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Pay it Forward , By gones 片桐史裕 このページをアンテナに追加 RSSフィード

上越教育大学教職大学院准教授片桐史裕です。
2016年3月まで27年間新潟県の高校国語教師を勤めていました。
映画のことや,教職のことについて書いています。
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教室『学び合い』フォーラム
第15回(2019年)《海》,《山》は
2019/8/3〜4に福岡県,
2019/11/2〜4に長野県でおこないます。→長野の会は中止になりました。
manabiainu
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2011-09-28訳あってプライベート

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不本意ながらグループモードに変更しました。

生きにくい世の中になりました。

早くパブリックモードにできるようにがんばります。

2011-09-25久しぶりの連休

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お盆休み以来の連休だった。

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1日目:カミさんも休みで、私も珍しく休みだったので、どこに行こうかと迷った。長男は釣り堀に行きたいというし、次男はバーベキューをしたいという。結局雨がふったらバーベキューは大変だと次男をなだめすかし、胎内フィッシングパークに行った。

相変わらず午前中は人がいず、イワナたちは腹を空かしており、次男がばかすか釣っていた。入れ食い状態だった。「そんなに食べられないから。」と言って、釣るのをやめさせた。今回はおにぎりを持参したので、いい昼飯になった。帰りがけに温泉に入り、大人1人800円だったけれど、人もいず、綺麗なお風呂でのんびり出来た。胎内はいいなぁ。


2日目:カミさんは仕事で、長男はサッカーの大会出場だったので、次男と2人きりでエコスタにいった。前任校が野球の秋季大会で決勝戦に進んだのだ。どんだけ混むのかな?と思ったが、すかすかだった。夏の大会とは雲泥の差だな。高校野球は見ていて小気味がよくて、気持ちがいい。セミプロ野球とは大きな違いだ。

それでも前任校は負けてしまって、残念だった。主砲の一発がなかったんだよな。そういえば彼を去年受け持っていたんだなぁ。

夜はアルビをスカパー観戦したのだが、こっちも負けてしまった。長男のチームも含めて最近応援するチームが勝てない。いろいろ憂鬱な日々が続くのだが、アルビが勝てないことも拍車をかけているなぁ。

「来年までこの辛さは続かない。」ということを本で読んだけれど、なんだか秋の連休の季節は、毎年感じているような気がする。この辛さは続かないんだけれど、また別の辛さが現れるんだよなぁ。

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3日目:いつもの日曜日のように掃除をして、長男と次男とビッグスワンの近くの公園までサイクリングに行く。子どもたちは公園の川に入って遊んだり、サッカーをしたり、野球をしたりした。近くの弁当屋で買ったランチを青空の下で食べて、いい時間を過ごした。秋だなぁ。ビッグスワンでは県高校の陸上大会をやっていた。近くのレストランでは屋外ウエディングをやっていた。息子たちは花嫁を近くまで見に行った。

帰ってきて、昼寝をして、「ポケモン言えるかな?」に合わせて助動詞を覚える「助動詞言えるかな?」の歌詞を作っていた。これで覚えられるかな?

さて、リフレッシュできたから、週明けからガンガン攻めていきますか。

ima-kiyima-kiy2011/09/25 19:54「助動詞言えるかな?」いいですね。いつも何かを開発している片桐さん。それは、いろいろな技を身につけ、一度削ぎ落した結果なのでしょうね。ぜひ歌詞を公開してください。

F-KatagiriF-Katagiri2011/09/26 05:50いやぁ、思いつきでやっているだけです。
歌詞公開、もうちょっと歌い込んで修正してからやりますね。そのうち歌もYouTubeにアップします。

2011-09-20授業参観と読書会

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大雨の中、いつもながら自転車で通勤した。なんだかここまで来ると、やけくそで、何としてでも自転車で通勤してやるぞという気がしてくる。高校時代は雪がふっても自転車で通学していた。もっともそんな強風でなければ雨はそれほど国は鳴らない。

私の授業に懐疑的な人が授業参観に来た。結構それまではプレッシャーだったが、最高の授業をしてやろうと思って、気合いを入れた。最高の授業ではなかったが、きっとその人がそれまで見たことのないような活動的な授業だったと自負している。でも、それをどう受け取ったかわからないが。この3連休どうしようかと悩んだが、いつもの自分の授業をするしかないと思った。

でもいつもの自分の授業+αだったんだけどね。夏のフォーラムの体験が生きたかもしれない。結構それもはまったし。

学び合い』の同志も、中にはこんな思いをして授業を見せている人も多いのかと感じた。

その後図書室で「夏の夜の夢」の読書会があった。図書委員中心に運営していて、私がコメンテーターとして招かれた形だが、実際の所いろいろ教わるところが多い会だった。ジュースとお菓子があって、たくさんの面白い意見が出て、とってもおもしろい会だった。うーん、教員人生の中で、こんな経験初めて。楽しい会だったなぁ。子どもたちがあれこれ熱心に言う風景を眺めているというのは幸せだなぁと感じた。

そんな夢のような1時間強を過ごした後に職員室に戻って、課題のチェックを黙々と続け、部活動を覗いて、まっ暗の雨の中帰った。帰り道いろんな障害物があるので、よけながら半分命がけで帰った。自転車通勤もハンパないなぁ。

2011-09-15群読ミニミニ講習会

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以下のように新潟学び合いの会主催で、私が講師で群読ミニミニ講習会を開催します。興味のある方どなたでもお気軽に出席ください。

群読の技法の確認から群読の可能性の話、詩「雨」の群読体験、そして中原中也の詩(「サーカス」を予定)のシナリオ作りを体験してみようと思います。

お問い合わせ、参加申し込みは私までメールでお願いします。

期日:9月22日(木)

時間:18:30~20:30

内容:群読体験会

場所:上越教育大学新潟サテライト教室

詳細はこちら

MizuochiMizuochi2011/09/15 09:16参加させてください。
よろしくお願いいたします。

F-KatagiriF-Katagiri2011/09/15 20:00水落さん、よろしくお願いします。

t-oshimat-oshima2011/09/15 23:02参加させてください。
楽しみにしています。

F-KatagiriF-Katagiri2011/09/20 06:02何人くらい集まるのかな?4名くらいだったらなんとか群読の形になるかな?

MizuochiMizuochi2011/09/24 08:56とっても楽しかったです。
ありがとうございました。
群読は学び合いだ!というのがよくわかりました。
いろんな可能性を感じたので、また近々、相談させてください。(^-^)/

F-KatagiriF-Katagiri2011/09/24 10:41水落さん、ご参加いただき、ありがとうございました。
みなさんから「楽しかった」といわれてやった甲斐がありました。
いろいろ話を聞くと、「群読」のイメージが日本群読教育の会がとらえているものとちょっと違っていて、「楽しさ」が前面に出されていないのだとわかりました。今後そういう面をアピールしていきたいと思います。

2011-09-10どうして方法にこだわるの?

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たいして違うことをやっているとも思えないんだけれど、「それでは結果が出せない」なんて言われる。自分の方法が最高だという自信はどこから来るんだろう?自分もそれほど出していないのに。

同じことをやっていれば、結果が出なくてもあんまり言われない。不思議なことだ。

方法の目的化が起こっているし、その人のいう「結果」は単なる目標だということに気付いていないんだよな。目標の目的化。

目的は何かを見誤ってはいけない。