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Pay it Forward , By gones 片桐史裕 このページをアンテナに追加 RSSフィード

上越教育大学教職大学院准教授片桐史裕です。
2016年3月まで27年間新潟県の高校国語教師を勤めていました。
映画のことや,教職のことについて書いています。
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教室『学び合い』フォーラム
第15回(2019年)《海》,《山》は
2019/8/3〜4に福岡県,
2019/11/2〜4に長野県でおこないます。→長野の会は中止になりました。
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2008-12-18クラス会議やってみるも……

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赤坂さんの本「”荒れ”への『予防』と『治療』のコツ」の内容を参考に、クラス会議をやってみました。「ちくちく言葉」と「ふわふわ言葉」を自分なりにアレンジしておこないました。また、そのあと、「卒業までにクラスみんなで何をしたいか」を話し合いました。

クラスの問題点が一挙に見えてしまって、少々落ち込んでいます。本来ならばクラス開き始めにやるべきことだったのでしょう。そこで見えた問題点を元にクラス作りをしていくべきことなのでしょう。しかし、2年生からクラス作りをしてきて、3年生の今、このように問題が露見するとずいぶんと落ち込んでしまいます。

あと26日登校で、何をしていこうか?

“荒れ”への「予防」と「治療」のコツ―学級づくりの基礎・基本 (Series教師のチカラ)“荒れ”への「予防」と「治療」のコツ―学級づくりの基礎・基本 (Series教師のチカラ)
赤坂 真二

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toshimtoshim2008/12/21 01:59高校でこの時期で実践されるということに驚きました。
流石、katagiriさんだなあと思いました。
自分が中学校のときにこの時期にできたかと思うと。。。否です。
思い立ったら今だとつくづく思いました。

F-KatagiriF-Katagiri2008/12/21 16:16実施は遅すぎました。でも、今のうちにやってよかったです。次にクラスを持つのは先になりそうだから。